Título da Aula: "Explorando o Mundo dos Materiais: Comparando Diferenças e Semelhanças"

Ano: Educação Infantil 1 ano

Objetivos de Aprendizagem:

• Explorar e manipular diversos materiais para desenvolver habilidades sensoriais e cognitivas.
• Observar, comparar e classificar materiais de acordo com suas características, como forma, textura, cor e tamanho.
• Desenvolver a linguagem para descrever e expressar suas descobertas sobre os materiais.
• Promover a interação e colaboração entre as crianças.

Habilidade BNCC: EI01ET05 - Manipular materiais diversos e variados para comparar as diferenças e semelhanças entre eles.

Materiais:

• Diversos materiais variados, como:

  • Bolas de tamanhos e texturas diferentes
  • Blocos de construção de diferentes formas e cores
  • Tecidos de diferentes texturas
  • Objetos naturais, como folhas, pedras e conchas
  • Materiais recicláveis, como garrafas plásticas e caixas de papelão

• Mesas e cadeiras para as crianças se sentarem

• Quadro branco ou flip chart para registro das descobertas

• Marcadores ou giz de cera

Procedimento:

1. Introdução:

• Inicie a aula reunindo as crianças em círculo e apresentando os objetivos da atividade.
• Pergunte às crianças se elas gostam de brincar com diferentes materiais.
• Conte a elas que hoje elas terão a oportunidade de explorar e manipular diversos materiais para descobrir suas diferenças e semelhanças.

2. Exploração e Manipulação:

• Distribua os materiais diversos pelas mesas e cadeiras da sala.
• Incentive as crianças a explorarem os materiais livremente, usando seus sentidos para observar, tocar e sentir.
• Circule pela sala, observando as crianças e fazendo perguntas abertas para estimular suas descobertas.

3. Comparação e Classificação:

• Após as crianças terem explorado os materiais, reúna-as novamente em círculo.
• Peça que elas compartilhem suas descobertas sobre os materiais.
• Registre as descobertas das crianças no quadro branco ou flip chart.
• Em seguida, peça às crianças que comparem os materiais entre si e classifiquem-nos de acordo com suas características, como forma, textura, cor e tamanho.

4. Expressão e Comunicação:

• Incentive as crianças a usar a linguagem para descrever e expressar suas descobertas sobre os materiais.
• Ajude-as a ampliar seu vocabulário, introduzindo novos adjetivos e substantivos relacionados aos materiais.

5. Interação e Colaboração:

• Promova a interação e colaboração entre as crianças durante a atividade.
• Incentive-as a trabalharem juntas para explorar e classificar os materiais.
• Crie oportunidades para as crianças compartilharem suas descobertas e ideias com os colegas.

6. Conclusão:

• No final da aula, faça um resumo das descobertas das crianças e reforce os objetivos da atividade.
• Pergunte às crianças se elas gostaram de explorar e manipular os diferentes materiais.
• Estimule-as a continuar explorando e descobrindo coisas novas sobre o mundo ao seu redor.