Qual das seguintes características não é usada para comparar os materiais na aula?
(A) -
forma
(B) -
peso
(C) -
textura
(D) -
cor
(E) -
tamanho
Explicação
A aula se concentra em comparar diferenças e semelhanças de materiais observáveis por meio dos sentidos. peso é uma propriedade que não pode ser facilmente observada ou manipulada pelas crianças neste nível de idade.
Análise das alternativas
As demais alternativas são características usadas para comparar os materiais:
- (a) forma: refere-se à forma tridimensional dos materiais.
- (b) peso: propriedade que não é facilmente observável ou manipulada.
- (c) textura: refere-se à sensação que os materiais transmitem ao tato.
- (d) cor: refere-se à tonalidade visual dos materiais.
- (e) tamanho: refere-se à dimensão dos materiais.
Conclusão
Entender as diferenças e semelhanças dos materiais é crucial para o desenvolvimento cognitivo das crianças. ao comparar materiais com base em características observáveis, as crianças desenvolvem habilidades de observação, classificação e linguagem.