Título da aula: "Explorando o Mundo Maravilhoso ao Nosso Redor"

Propósito da aula: Proporcionar às crianças do 1º ano da Educação Infantil um ambiente rico e estimulante para explorar o ambiente por meio de ações, observações, manipulações e experimentações, promovendo descobertas e aprendizagens significativas.

Ano: Educação Infantil 1º ano

Objetivos de aprendizagem:

• Explorar o ambiente por meio de ações e observações, manipulando e experimentando diferentes objetos e materiais.
• Desenvolver habilidades sensoriais e motoras ao interagir com o ambiente.
• Estimular a curiosidade e a vontade de explorar, questionar e fazer descobertas.
• Fortalecer a autonomia e a independência das crianças.
• Promover o desenvolvimento social e emocional ao interagir com outras crianças e adultos.

Habilidade da BNCC: EI01ET03 - "Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas."

Materiais necessários:

• Objetos e materiais diversos para exploração sensorial (por exemplo, texturas, formas, tamanhos, cores, sons).
• Caixa de areia, água e outros materiais para atividades sensoriais.
• Livros de histórias e imagens.
• Instrumentos musicais simples.
• Materiais naturais (como folhas, pedras, gravetos).
• Espaço interno e externo seguro para exploração.

Plano de aula detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Convide as crianças para se reunirem em um círculo no chão.
• Inicie uma conversa sobre o mundo ao redor delas, perguntando o que elas veem, ouvem, sentem e cheiram.
• Mostre alguns objetos interessantes e pergunte às crianças o que elas sabem sobre eles.

2. Exploração sensorial (20 minutos):

• Disponibilize diversos objetos e materiais para exploração sensorial em diferentes áreas da sala ou do espaço externo.
• Incentive as crianças a explorarem os objetos usando seus sentidos, observando suas características e fazendo descobertas.
• Ofereça oportunidades para as crianças manipularem e experimentarem os objetos de diferentes maneiras.

3. Atividade com caixa de areia e água (15 minutos):

• Leve as crianças para um espaço com uma caixa de areia e água.
• Permita que elas explorem a areia e a água usando suas mãos, pés e outros objetos.
• Incentive a construção de castelos de areia, a observação dos movimentos da água e a exploração de diferentes texturas.

4. Leitura de histórias e imagens (10 minutos):

• Reúna as crianças novamente em um círculo.
• Leia uma história ou mostre imagens que retratem diferentes ambientes naturais ou urbanos.
• Estimule as crianças a fazer perguntas e compartilhar suas experiências relacionadas ao tema da história ou imagem.

5. Atividade musical (10 minutos):

• Ofereça às crianças instrumentos musicais simples, como chocalhos, pandeiros e maracas.
• Incentive-as a explorarem os instrumentos e a criar sons diferentes.
• Proponha uma brincadeira musical, como uma "orquestra" ou uma "parada".

6. Reflexão e encerramento (5 minutos):

• Reúna as crianças novamente em um círculo e pergunte o que elas aprenderam e descobriram durante a aula.
• Elogie as crianças por suas descobertas e observações.
• Encerre a aula com uma música ou atividade relaxante.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional, considerando a participação das crianças nas atividades, suas interações com o ambiente e com outras crianças, suas descobertas e observações, e sua expressão de ideias e sentimentos.