Título da aula: Explorando Causas e Efeitos no Mundo Físico: Uma jornada de descobertas para crianças de 1 ano

Propósito: Esta aula visa estimular a curiosidade das crianças em relação à exploração de relações de causa e efeito em seu ambiente, proporcionando oportunidades para observação, exploração e experimentação.

Ano: Educação Infantil 1º ano

Objetivos de aprendizagem:

• Explorar e reconhecer relações simples de causa e efeito em atividades cotidianas e brincadeiras.
• Desenvolver a capacidade de observação e experimentação, identificando as mudanças que ocorrem no ambiente.
• Incentivar a curiosidade e a investigação das relações entre ações e consequências.

Habilidades da BNCC (EI01ET02): Exploradoras relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.

Materiais necessários:

• Baldes e recipientes de tamanhos variados.
• Água colorida ou tinta não tóxica.
• Diversos objetos para transbordar, misturar, mover e remover (por exemplo, areia, pedras, brinquedos pequenos, colheres, garrafas, etc.).
• Superfícies para exploração (por exemplo, mesa, chão, área externa).
• Papel e lápis de cor para registro das observações.

Plano de aula detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula reunindo as crianças em um círculo.
• Questione-as sobre coisas que acontecem quando fazem determinadas ações. Por exemplo: "O que acontece quando você joga uma pedra na água?" ou "O que acontece quando você mistura tinta vermelha e amarela?"

2. Experimentação e exploração (30 minutos):

• Organize as crianças em pequenos grupos e distribua os materiais.
• Incentive-as a explorar as relações de causa e efeito usando os materiais fornecidos.
• Circule entre os grupos, observando as interações e auxiliando as crianças com orientações e perguntas instigantes.

3. Documentação das observações (15 minutos):

• Providencie papel e lápis de cor para que as crianças registrem suas observações e descobertas.
• Incentive-as a desenhar ou escrever sobre o que fizeram e o que aprenderam.

4. Discussão e compartilhamento (15 minutos):

• Reúna as crianças novamente em um círculo e peça que compartilhem suas experiências e observações.
• Incentive-as a discutir as relações de causa e efeito que identificaram e a fazer perguntas umas às outras.

5. Conclusão (10 minutos):

• Retome os objetivos da aula e enfatize a importância de observar, experimentar e aprender sobre as relações de causa e efeito no mundo físico.
• Convide as crianças a continuar explorando essas relações em suas brincadeiras e atividades cotidianas.

Avaliação: A avaliação será contínua durante a aula, observando a participação ativa, a capacidade de exploração, experimentação e registro das descobertas das crianças. O registro das observações também servirá como uma forma de avaliar o aprendizado individual.