Título da aula: "Vamos brincar de imitar e viajar pelo mundo das histórias!"

Propósito da aula: Proporcionar às crianças da Educação Infantil 1 ano uma experiência lúdica e envolvente, estimulando a imitação de variações de entonação e gestos realizados pelos adultos durante a leitura de histórias e o canto, desenvolvendo suas habilidades de expressão oral e imaginação.

Ano: Educação Infantil 1 ano

Objetivos de aprendizagem:

• Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos durante a leitura de histórias;
• Demonstrar interesse e prazer em participar de atividades de leitura e canto;
• Explorar e utilizar diferentes formas de expressão oral e corporal;
• Desenvolver a imaginação e a criatividade.

Habilidades da BNCC: EI01EF05 - "Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar."

Materiais necessários:

• Livros infantis com ilustrações coloridas e atraentes;
• Fantoches ou objetos para dramatização;
• Música infantil animada;
• Instrumentos musicais simples, como pandeiros e maracas;
• Espaço amplo e confortável para as atividades.

Sequência de atividades:

1. Roda de histórias (30 minutos):

• Reúna as crianças em uma roda confortável e apresente o livro escolhido para a leitura.
• Leia a história em voz alta, variando a entonação e os gestos de acordo com os acontecimentos e personagens.
• Incentive as crianças a imitarem as variações de entonação e os gestos realizados por você.
• Faça pausas durante a leitura para estimular as crianças a fazerem perguntas e comentários sobre a história.

2. Dramatização (20 minutos):

• Selecione uma cena da história lida e convide as crianças a dramatizá-la.
• Distribua os fantoches ou objetos para dramatização e incentive as crianças a imitarem os personagens e suas falas.
• Estimule a criatividade das crianças e permita que elas usem sua imaginação para dar vida à história.

3. Cantinho da música (20 minutos):

• Selecione uma música infantil animada e apresente-a às crianças.
• Cante a música em voz alta, variando a entonação e os gestos de acordo com a letra.
• Incentive as crianças a imitarem as variações de entonação e os gestos realizados por você.
• Distribua instrumentos musicais simples e permita que as crianças acompanhem o ritmo da música.

4. Reflexão e compartilhamento (10 minutos):

• Reúna as crianças em uma roda e converse sobre as atividades realizadas.
• Pergunte às crianças sobre o que elas mais gostaram e o que aprenderam durante a aula.
• Estimule as crianças a compartilharem suas impressões e experiências.

Avaliação:

A avaliação será realizada de forma contínua durante as atividades, observando-se a participação das crianças, sua capacidade de imitar as variações de entonação e os gestos, seu interesse e prazer em participar das atividades, bem como sua expressão oral e imaginação.