Em qual das frases abaixo a criança está imitando a variação de entonação e os gestos de um adulto durante a leitura de uma história?

(A) - 
 "o gato miou bem baixinho: miau, miau."
(B) - 
 "a princesinha disse: 'eu quero um vestido novo!'."
(C) - 
 "o menino contou: 'um, dois, três, quatro...'."
(D) - 
 "a bruxa era muito má e feia."
(E) - 
 "o livro é muito bonito e colorido."

Dica

  • use uma variedade de entonações e gestos ao ler histórias para as crianças.
  • incentive as crianças a imitarem suas entonações e gestos.
  • forneça oportunidades para as crianças dramatizarem histórias e usarem sua imaginação.
  • elogie as crianças quando elas imitarem com sucesso as variações de entonação e os gestos.

Explicação

Na alternativa (a), a criança está imitando a variação de entonação e os gestos de um adulto durante a leitura de uma história. o adulto pode variar o tom de voz para representar o gato miando baixinho e fazer um gesto com a mão para imitar o movimento do gato.

Análise das alternativas

Nas demais alternativas, a criança não está necessariamente imitando a variação de entonação e os gestos de um adulto durante a leitura de uma história:

  • (b): a criança está repetindo uma fala da princesinha, mas não está imitando a variação de entonação ou os gestos do adulto.
  • (c): a criança está contando números em voz alta, mas não está imitando a variação de entonação ou os gestos do adulto.
  • (d): a criança está descrevendo a bruxa, mas não está imitando a variação de entonação ou os gestos do adulto.
  • (e): a criança está descrevendo o livro, mas não está imitando a variação de entonação ou os gestos do adulto.

Conclusão

A imitação das variações de entonação e dos gestos realizados pelos adultos durante a leitura de histórias é importante para o desenvolvimento das habilidades de expressão oral e imaginação das crianças.