Título da aula: "Viajando nas Ilustrações: Explorando Histórias através de Imagens"

Propósito: Introduzir as crianças pequenas ao mundo das ilustrações e desenvolvendo suas habilidades de observação, imaginação e linguagem.

Ano: Educação Infantil 1 ano

Objetivos de Conhecimento:

• Reconhecer elementos das ilustrações de histórias, apontando-os quando solicitado pelo adulto-leitor.
• Explorar as ilustrações de histórias, determinando:
  • personagens;
  • cenários;
  • objetos.
• Relacionar elementos das ilustrações com a história.
• Desenvolver a linguagem oral por meio da descrição de elementos das ilustrações.

Habilidades da BNCC: EI01EF04 - Reconhecer elementos das ilustrações de histórias, apontando-os, a pedido do adulto-leitor.

Sobre esta aula: A aula será conduzida em duas partes. Na primeira, as crianças serão expostas a uma história contada por um adulto-leitor, acompanhada de ilustrações. Na segunda parte, elas participarão de uma atividade onde terão que reconhecer elementos específicos das ilustrações.

Materiais Necessários:

• Livro de história com ilustrações vibrantes e claras.
• Quadro branco ou flipchart.
• Marcadores ou giz de cera.
• Papel e lápis de cor para as crianças.

Plano de Aula Detalhado:

1. Histórias em Imagens (15 minutos):

• Inicie um círculo na sala de aula com as crianças sentadas confortavelmente.
• Apresente o livro de história e mostre a capa para as crianças.
• Leia a história em voz alta, destacando as ilustrações.
• Pausas estratégicas para apontar elementos específicos das ilustrações e pedir que as crianças repitam os nomes desses elementos.

2. Exploração das Ilustrações (20 minutos):

• Distribua folhas de papel e lápis de cor para cada criança.
• Peça às crianças que escolham uma ilustração específica da história.
• Incentive-as a desenhar a ilustração escolhida em seus papéis.
• Enquanto desenham, faça perguntas sobre elementos específicos da ilustração, como personagens, cenários e objetos.

3. Compartilhamento e Discussão (15 minutos):

• Quando as crianças terminarem de desenhar, peça que se sentem novamente em círculo.
• Incentive-as a compartilhar suas ilustrações com o grupo.
• Pergunte a cada criança sobre os elementos que desenhou e o que eles representam na história.
• Promova uma discussão sobre as diferentes interpretações e perspectivas das crianças em relação às ilustrações.

Conclusão:

Reúna as crianças novamente e faça um breve resumo da aula, enfatizando a importância de observar e explorar as ilustrações de histórias para entender melhor o conteúdo.