Qual das seguintes opções não é um elemento das ilustrações de histórias que as crianças devem explorar?

(A) - 
 personagens
(B) - 
 sentimentos
(C) - 
 cenários
(D) - 
 objetos
(E) - 
 cores

Explicação

Os objetivos de conhecimento da aula se concentram em reconhecer e explorar elementos específicos das ilustrações, como personagens, cenários e objetos. embora os sentimentos possam ser expressos por meio das ilustrações, eles não são um elemento que as crianças são explicitamente instruídas a identificar e descrever.

Análise das alternativas

  • (a): personagens são um elemento essencial das ilustrações de histórias.
  • (b): sentimentos não são especificamente mencionados nos objetivos de conhecimento.
  • (c): cenários são um elemento importante das ilustrações de histórias.
  • (d): objetos são um elemento crucial para entender o contexto da história.
  • (e): cores são um aspecto das ilustrações que pode fornecer pistas sobre o tom e o clima da história.

Conclusão

Explorar elementos específicos das ilustrações, como personagens, cenários e objetos, ajuda as crianças a compreender melhor as histórias e a desenvolver suas habilidades de observação, imaginação e linguagem.