Título da aula: Explorando as Ilustrações: Reconhecendo Elementos em Histórias Infantis

Propósito da aula: Desenvolver a habilidade de reconhecer elementos nas ilustrações de histórias infantis, promovendo a interatividade, o pensamento crítico e a imaginação das crianças.

Ano: Educação Infantil - 1º ano

Objetivos de conhecimento:

• Reconhecer elementos das ilustrações de histórias, apontando-os a pedido do adulto-leitor.
• Compreender a relação entre as imagens e o texto em uma história.
• Desenvolver habilidades de observação e atenção aos detalhes.
• Estimular a imaginação e a criatividade.

Materiais necessários:

• Livro ilustrado apropriado para a idade das crianças
• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores coloridos
• Papel e lápis para cada criança

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Comece a aula perguntando às crianças se elas gostam de ouvir histórias.
• Conte uma história curta com muitas ilustrações para as crianças, enfatizando a importância das imagens.
• Peça às crianças que levantem a mão quando virem algo interessante nas ilustrações.

2. Atividade de reconhecimento (20 minutos):

• Escolha uma página com muitas ilustrações do livro e mostre-a às crianças.
• Peça às crianças que apontem diferentes elementos da ilustração, como personagens, objetos e animais.
• Use marcadores coloridos para destacar os elementos conforme as crianças os apontam.

3. Discussão sobre a história (15 minutos):

• Pergunte às crianças o que está acontecendo na ilustração.
• Peça-lhes que pensem sobre o que os personagens estão fazendo e sentindo.
• Estimule as crianças a usar sua imaginação para criar uma história sobre a ilustração.

4. Atividade de desenho (25 minutos):

• Distribua folhas de papel e lápis para as crianças.
• Peça-lhes que desenhem uma ilustração para a história que criaram.
• Incentive as crianças a serem criativas e usarem diferentes cores e formas em seus desenhos.

5. Compartilhamento e reflexão (10 minutos):

• Peça às crianças que compartilhem seus desenhos com a turma.
• Faça perguntas sobre os desenhos para promover a reflexão sobre a história e as ilustrações.
• Elogie as crianças por seus desenhos e pela participação na atividade.

Conclusão:

• Revise os objetivos da aula e pergunte às crianças o que aprenderam.
• Incentive as crianças a continuarem explorando as ilustrações das histórias que leem.