Viagem ao Mundo da Poesia e da Música

Título da aula: "Viagem ao Mundo da Poesia e da Música"

Propósito da aula: Esta aula visa despertar o interesse das crianças da Educação Infantil 1 ano pela leitura de poemas e apresentação de músicas, promovendo o desenvolvimento da escuta ativa, da imaginação e da apreciação artística.

Ano: Educação Infantil 1 ano

Objetivos de aprendizagem:

  • Demonstrar interesse e atenção ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas;
  • Participar ativamente da leitura e da apresentação, interagindo com o contador de histórias ou o músico;
  • Desenvolver a imaginação e a criatividade a partir da audição de poemas e músicas;
  • Apreciar diferentes formas de expressão artística e cultural.

Habilidades da BNCC: EI01EF02 - "Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas."

Sobre esta aula: Esta aula está planejada para durar 30 minutos e será conduzida em duas partes: a leitura de poemas e a apresentação de músicas.

Materiais necessários:

  • Uma seleção de poemas infantis curtos e adequados para a faixa etária;
  • Um livro ilustrado de poemas infantis;
  • Um aparelho de som ou CD player;
  • Uma seleção de músicas infantis alegres e animadas;
  • Instrumentos musicais simples, como pandeiros, chocalhos e maracas (opcional).

Plano de Aula Detalhado:

  1. Introdução (5 minutos):
  • Inicie a aula com uma roda de conversa, perguntando às crianças se elas gostam de ouvir histórias e músicas.
  • Apresente o objetivo da aula: "Hoje vamos viajar ao mundo da poesia e da música! Vamos ouvir poemas e músicas lindas que vão nos fazer imaginar e nos divertir."
  1. Leitura de Poemas (15 minutos):
  • Escolha um poema infantil curto e ilustrado.
  • Leia o poema em voz alta, com entusiasmo e expressão.
  • Incentive as crianças a interagirem com a leitura, apontando para as imagens e repetindo palavras ou versos simples.
  • Após a leitura, faça perguntas sobre o poema para estimular a compreensão e a imaginação das crianças.
  1. Apresentação de Músicas (10 minutos):
  • Selecione uma música infantil alegre e animada.
  • Toque a música e incentive as crianças a cantarem junto, dançarem ou tocarem instrumentos musicais simples.
  • Após a apresentação, converse com as crianças sobre a música, perguntando o que elas gostaram nela e o que ela as fez sentir.

Conclusão e Avaliação (5 minutos):

  • Reúna as crianças em roda novamente e pergunte se elas gostaram da viagem ao mundo da poesia e da música.
  • Avalie o interesse e a participação das crianças durante a leitura e a apresentação.
  • Incentive-as a continuar ouvindo poemas e músicas, tanto em casa quanto na escola.

Questões

Clique no card para ver detalhes da questão

Qual das opções abaixo não é uma habilidade desenvolvida nesta aula de "viagem ao mundo da poesia e da música"?

Resposta: cálculo matemático

Qual das seguintes ações é mais importante para ajudar as crianças a desenvolverem sua imaginação e criatividade durante a leitura de poemas?

Resposta: Permitir que as crianças interajam com a leitura

Qual das seguintes atividades ajuda mais no desenvolvimento da imaginação das crianças?

Resposta: ouvir histórias e poemas

Qual das seguintes atividades é mais adequada para desenvolver a imaginação das crianças durante a aula "viagem ao mundo da poesia e da música"?

Resposta: ouvir um poema lido em voz alta

Qual das seguintes opções não é uma habilidade de aprendizagem abordada na aula "viagem ao mundo da poesia e da música"?

Resposta: criar ilustrações para poemas e músicas

Qual das seguintes opções não é um benefício listado no plano de aula para ouvir poemas e músicas?

Resposta: aumentar a concentração

Qual das seguintes opções não é um objetivo de aprendizagem da aula "viagem ao mundo da poesia e da música"?

Resposta: escrever poemas originais.

Qual das seguintes opções não é um objetivo de aprendizagem da aula "viagem ao mundo da poesia e da música"?

Resposta: resolver problemas matemáticos complexos.

Qual dos poemas abaixo é mais adequado para a faixa etária da educação infantil 1 ano?

Resposta: "ciranda, cirandinha", canção popular infantil

Qual dos poemas abaixo é mais apropriado para alunos da educação infantil 1 ano devido à sua linguagem simples e versos curtos?

Resposta: "a canção da primavera", de cecília meireles

Qual dos poemas a seguir é mais apropriado para apresentar às crianças de 1 ano durante uma aula de poesia?

Resposta: "o gato e o canário" de eugene field, um poema curto e alegre sobre um gato travesso.

Qual dos seguintes poemas é mais adequado para o público-alvo da educação infantil 1 ano?

Resposta: "o bicho-papão", de ruth rocha

Qual dos seguintes recursos **não** é necessário para a aula de educação infantil 1 ano sobre poesia e música?

Resposta: computador com acesso à internet

Qual poema infantil é mais adequado para a leitura no primeiro ano da educação infantil?

Resposta: "a casa de chocolate" (vinicius de moraes)