Título da aula: Viagem ao Mundo da Poesia e da Música

Propósito da aula: Estimular o interesse das crianças pela literatura e pela música, desenvolvendo a escuta atenta, a imaginação e a criatividade.

Ano: Educação Infantil 1 ano

Objetivos de conhecimento:

• Demonstrar interesse e prazer ao ouvir poemas e músicas.
• Entender e interpretar mensagens simples presentes em poemas e músicas.
• Desenvolver a criatividade e a imaginação ao criar respostas e representações artísticas.

Competências da BNCC: EI01EF02 - "Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas."

Sobre esta aula: Esta aula será dividida em duas partes, cada uma com duração de aproximadamente 25 minutos. Na primeira parte, as crianças serão convidadas a ouvir e interagir com poemas e, na segunda parte, serão expostas a diferentes músicas e poderão expressar suas emoções e ideias através de atividades criativas.

Materiais necessários:

• Cópias de poemas infantis impressos ou materiais visuais para apresentação digital.
• CD ou pen drive com músicas infantis variadas.
• Instrumentos musicais simples, como chocalhos, pandeiros, maracas, etc. (opcional).
• Materiais de arte, como lápis de cor, giz de cera, tintas e papéis.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (5 minutos):

   • Inicie a aula com uma breve conversa sobre poemas e músicas, perguntando às crianças se elas já ouviram algum poema ou música e o que elas sabem sobre eles.

2. Escuta Ativa de Poemas (15 minutos):

   • Leia em voz alta um poema infantil simples e expressivo, utilizando gestos e entonações variadas.
   • Após a leitura, faça perguntas simples sobre o poema, como: "Do que trata o poema?" "Quais personagens aparecem?" "O que você sentiu ao ouvir o poema?"
   • Incentive as crianças a fazerem perguntas e comentários sobre o poema.

3. Criação Poética (5 minutos):

   • Distribua materiais de arte e incentive as crianças a criarem desenhos ou pinturas inspirados no poema que ouviram.
   • Elas podem desenhar personagens, cenários ou sentimentos que o poema lhes transmitiu.

4. Escuta Ativa de Músicas (10 minutos):

   • Toque uma música infantil animada e contagiante.
   • Incentive as crianças a ouvirem atentamente e a se expressarem livremente, dançando, cantando ou tocando instrumentos musicais simples.

5. Expressão Musical (10 minutos):

   • Depois de ouvir a música, peça às crianças que contem o que sentiram ao escutá-la.
   • Incentive-as a criar movimentos corporais ou gestos que representem as emoções e ideias que a música lhes transmitiu.

Conclusão:

• Reúna as crianças em círculo e promova uma conversa final sobre o que foi aprendido e vivenciado na aula.
• Incentive as crianças a compartilhar suas experiências e a expressar seus sentimentos sobre as atividades realizadas.