Explorando o Mundo da Poesia e da Música
Título da aula: Explorando o Mundo da Poesia e da Música
Propósito da aula: Esta aula visa estimular o interesse das crianças da Educação Infantil 1 ano no universo da poesia e da música, proporcionando experiências que despertem a imaginação e a criatividade.
Ano: Educação Infantil 1 ano
Objetivos de conhecimento:
- Despertar o interesse e o prazer pela leitura de poemas e pela escuta de músicas;
- Desenvolver a escuta atenta e a imaginação;
- Promover a interação social e a expressão criativa.
Habilidades da BNCC: EI01EF02 - "Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas."
Sobre esta aula: Esta aula está planejada para uma duração de 40 minutos, podendo ser adaptada de acordo com as necessidades e rotinas da turma.
Materiais necessários:
- Livros de poesia ilustrados e adequados para crianças de 1 ano;
- Músicas infantis animadas e alegres;
- Instrumentos musicais de brinquedo para as crianças;
- Recursos audiovisuais (se disponíveis): tela ou projetor, caixas de som.
Plano de Aula Detalhado:
Introdução (10 minutos):
- Apresente o tema da aula e pergunte às crianças se elas gostam de ouvir histórias e músicas.
- Mostre alguns livros de poesia ilustrados e fale sobre as características desse gênero literário.
- Toque uma música infantil animada e dance junto com as crianças.
Leitura de Poemas (15 minutos):
- Escolha um poema curto e simples, apropriado para a idade das crianças.
- Leia o poema em voz alta, enfatizando as palavras e frases importantes.
- Incentive as crianças a escutarem atentamente e a fazer perguntas ou comentários.
- Repita a leitura do poema algumas vezes, permitindo que as crianças se familiarizem com ele.
Interpretação Criativa (10 minutos):
- Após a leitura do poema, convide as crianças a desenhar ou pintar uma imagem que represente o que elas imaginaram ao ouvir o poema.
- Forneça materiais para desenho e pintura, como folhas de papel, lápis, giz de cera, canetinhas, etc.
Apresentação Musical (5 minutos):
- Toque novamente a música infantil animada que você utilizou na introdução.
- Incentive as crianças a cantarem junto e a dançarem ao som da música.
- Distribua instrumentos musicais de brinquedo para as crianças tocarem junto com a música.
Conclusão (5 minutos):
- Reúna as crianças em círculo e pergunte o que elas mais gostaram na aula.
- Reforce a importância de ouvir histórias e músicas, e como isso pode nos fazer viajar para mundos diferentes e expressar nossas emoções.
- Agradeça a participação das crianças e encerre a aula.
Avaliação: A avaliação será baseada na observação da participação das crianças durante a leitura do poema, a interpretação criativa através do desenho ou pintura, e a participação na apresentação musical.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Qual das afirmações abaixo sobre a poesia é verdadeira?
Resposta: A poesia é uma forma de arte que usa palavras para criar imagens e emoções.
Qual das atividades abaixo não é adequada para desenvolver a habilidade de escuta atenta das crianças durante a leitura de poemas?
Resposta: ler o poema rapidamente para concluir a atividade mais rápido.
Qual das opções abaixo descreve melhor a importância de ler poemas para crianças de 1 ano?
Resposta: Para todas as opções acima
Qual das opções a seguir NÃO é uma característica da poesia?
Resposta: Uso de prosa
Qual das seguintes atividades desenvolve melhor a imaginação e a criatividade das crianças?
Resposta: Interpretação criativa através do desenho ou pintura
Qual das seguintes atividades é mais adequada para desenvolver a habilidade de escuta atenta em crianças de 1 ano?
Resposta: Ler um livro de poemas em voz alta
Qual das seguintes atividades incentiva melhor a criatividade e a imaginação das crianças na exploração do mundo da poesia e da música?
Resposta: Criar rimas e melodias simples com instrumentos musicais
Qual das seguintes atividades não é adequada para crianças de 1 ano em uma aula sobre poesia e música?
Resposta: discussão sobre diferentes estilos de poesia e música.
Qual das seguintes frases é uma interpretação poética do poema lido em aula?
Resposta: as palavras do poema soam como uma canção doce.
Qual dos poemas abaixo é mais adequado para crianças de 1 ano?
Resposta: "plimplim, plimplim", de rubem alves
Qual dos seguintes poemas é mais adequado para crianças de 1 ano?
Resposta: "borboletinha" de manuel bandeira
Qual dos seguintes sons não é produzido por um gato?
Resposta: latido