Título da Aula: "Explorando o Banho: Diversão e Bem-estar!"

Propósito da Aula: Proporcionar às crianças uma experiência lúdica e educativa relacionada ao cuidado com o próprio corpo e a promoção do bem-estar, enfatizando a importância da higiene pessoal e a autonomia no banho.

Ano: Educação Infantil 1 ano

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender a importância da higiene pessoal para a saúde e o bem-estar;
• Desenvolver a autonomia e a independência na hora do banho;
• Experimentar diferentes sensações e texturas relacionadas ao banho;
• Compreender a sequência de passos envolvidos no banho.

Habilidades da BNCC: EI01CG04 - "Participar do cuidado do seu corpo e da promoção do seu bem-estar."

Sobre Esta Aula: Nesta aula, as crianças serão envolvidas em atividades práticas e lúdicas relacionadas ao banho, incentivando o desenvolvimento da autonomia e a compreensão da importância da higiene pessoal.

Materiais Necessários:

• Toalhas de banho;
• Sabonete líquido suave;
• Shampoo infantil suave;
• Brinquedos de banho (como patinhos de borracha, navios de plástico, etc.);
• Música infantil animada;
• Espelhos de mão seguros para crianças;
• Pentes ou escovas de cabelo infantis;
• Fantoches ou bonecos para representar os passos do banho.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução à Hora do Banho (10 minutos):

   • Inicie a aula cantando uma música animada sobre a hora do banho.
   • Em seguida, apresente os materiais que serão usados e explique sua importância para a higiene pessoal.

2. Explorando o Banho (20 minutos):

   • Divida as crianças em pequenos grupos e forneça a cada grupo um conjunto de materiais.
   • Incentive as crianças a experimentar diferentes sensações e texturas relacionadas ao banho, como a espuma do sabonete, a água morna e o toque da toalha macia.
   • Estimule-as a lavar suas mãos, braços e pernas com sabonete e água, e a usar o shampoo para lavar os cabelos.

3. Sequência do Banho (15 minutos):

   • Utilizando fantoches ou bonecos, represente a sequência de passos envolvidos no banho.
   • Incentive as crianças a imitar os passos, como tirar a roupa, entrar na banheira ou chuveiro, usar o sabonete e o shampoo, enxaguar-se e secar-se com a toalha.

4. Autonomia e Independência (15 minutos):

   • Permita que as crianças tentem realizar os passos do banho de forma independente, fornecendo ajuda e supervisão quando necessário.
   • Incentive-as a usar o pente ou escova de cabelo para pentear os cabelos após o banho.
   • Ajude-as a vestir as roupas novamente e a guardar os materiais utilizados.

5. Reflexão e Conclusão (10 minutos):

   • Reúna as crianças em um círculo e converse sobre a importância do banho para a higiene pessoal e o bem-estar.
   • Pergunte-lhes como se sentiram durante o banho e o que aprenderam sobre a sequência do banho.
   • Finalize a aula cantando novamente a música animada sobre a hora do banho.

Avaliação: A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, o desenvolvimento da autonomia e independência no banho, e a compreensão da sequência de passos envolvidos no banho.