Título da aula: Explorando o Mundo dos Movimentos Divertidos

Propósito da aula: Incentivar as crianças do 1º ano da Educação Infantil a experimentarem suas possibilidades corporais de forma lúdica, explorando movimentos em brincadeiras e interações em diversos ambientes.

Ano: Educação Infantil - 1º ano

Objetivos de conhecimento:

• Desenvolver a coordenação motora ampla e fina.
• Estimular o equilíbrio e a agilidade corporal.
• Proporcionar experiências corporais que estimulem a criatividade e a expressão.
• Promover a interação social e o cooperativismo por meio de brincadeiras e atividades.

Habilidades da BNCC: EI01CG02 - "Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes."

Sobre esta aula: Esta aula terá duração de aproximadamente 1 hora, dividida em quatro partes. Na primeira parte, as crianças serão estimuladas a explorar seus movimentos livres. Na segunda, participarão de uma atividade de cooperação motora. Na terceira, brincarão de imitação de animais. E, na quarta parte, participarão de uma atividade de desafio motor.

Materiais necessários:

• Espaço amplo e acolhedor, com tapetes e almofadas para as crianças se sentarem.
• Músicas animadas para acompanhar as brincadeiras.
• Objetos variados para estimulação da coordenação motora fina (como massinha, blocos de montar, giz de cera, etc.).
• Faixas coloridas para delimitar espaços de brincadeira.
• Imagens ou vídeos de animais para imitação.
• Pista de obstáculos simples (com cones, pneus, cordas, entre outros).

Plano de Aula Detalhado:

1. Exploração Corporal Livre (15 minutos):

• As crianças devem estar descalças e ter roupas confortáveis.
• Convide as crianças a se movimentarem livremente pelo espaço, explorando seus corpos e descobrindo novas formas de se movimentar.
• Estimule-as a correr, pular, girar, rolar no chão, entre outros movimentos.
• Incentive a interação entre elas, incentivando-as a movimentar-se juntas.

2. Cooperação Motora (15 minutos):

• Divida as crianças em grupos de 3 ou 4 integrantes.
• Cada grupo deve escolher um objeto desafiador, como uma bola, um arco ou um lençol.
• O objetivo é conseguir movimentar o objeto cooperativamente, sem deixá-lo cair ou sair da área delimitada por faixas coloridas.
• Incentive a comunicação e o trabalho em equipe para superar o desafio.

3. Imitação de Animais (15 minutos):

• Mostre imagens ou vídeos de diferentes animais (cão, gato, leão, elefante, etc.).
• Peça às crianças que imitem os movimentos e sons dos animais.
• Estimule a criatividade e a expressão corporal, permitindo que cada criança traga sua própria interpretação para a imitação.

4. Desafio Motor (15 minutos):

• Crie uma pista de obstáculos simples, utilizando cones, pneus, cordas e outros materiais.
• Divida as crianças em grupos de 3 ou 4 integrantes.
• Cada grupo deve percorrer a pista de obstáculos, superando os desafios de forma colaborativa.
• Incentive a resolução de problemas e a superação de limites individuais e coletivos.

Conclusão: Reúna as crianças para uma conversa final, refletindo sobre as brincadeiras e atividades realizadas durante a aula. Estimule-as a expressar suas emoções e experiências, valorizando a importância do movimento e da interação social.