• Reconhecer e analisar as estratégias de progressão temática em textos de divulgação do conhecimento;
• Identificar e compreender o uso de elementos específicos de coesão, como a referência e a sequência;
• Refletir sobre o papel dos organizadores textuais na construção da coesão e da progressão temática;
• Desenvolver habilidades de análise linguística e semiótica para interpretar textos acadêmicos com maior eficiência.

Habilidades da BNCC: EF89LP29 - "Analisar a progressão temática de textos de divulgação do conhecimento, considerando elementos específicos de coesão, seja referencial, seja sequencial; ou, ainda, o uso de organizadores textuais (os conectivos empregados no interior de e entre frases), por meio de leitura e produção de textos, nos quais seja possível perceber os mecanismos em questão e refletir a seu respeito."

Materiais necessários:

• Cópias impressas de trechos de textos científicos ou acadêmicos (diversas áreas)
• Quadro branco ou projetor para apresentações
• Marcadores ou giz
• Folhas de papel e lápis ou canetas para anotações e exercícios

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