Decifrando Textos Argumentativos: Analisando Estratégias de Persuasão
Título da Aula: Decifrando Textos Argumentativos: Analisando Estratégias de Persuasão
Ano: 8º e 9º ano do Ensino Fundamental
Objetivos de Aprendizagem:
- Identificar e compreender as principais características de textos argumentativos.
- Reconhecer a posição do autor em uma questão controversa e os argumentos utilizados para defendê-la.
- Analisar a conexão entre as ideias e os recursos linguísticos empregados para evidenciá-las.
- Avaliar a organização dos argumentos em termos de hierarquização e enumeração de motivos.
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? EntrarHabilidade da BNCC: EF89LP14 - "Analisar o funcionamento próprio de textos argumentativos/propositivos: reconhecer a posição do autor sobre a questão controversa; os argumentos sustentados; a conexão entre as ideias, muitas vezes evidenciada por recursos linguísticos ("É certo que/Por outro lado" etc.); a organização dos argumentos (hierarquização ou enumeração de motivos para sustentar uma posição, por exemplo)."
Materiais Necessários:
- Cópias de textos argumentativos variados (artigos de opinião, editoriais, cartas ao leitor, etc.)
- Quadro branco ou flip chart
- Marcadores ou canetas
- Folhas de papel e lápis para os alunos
Procedimento:
- Introdução (10 minutos):
- Inicie a aula com uma discussão sobre o que é um texto argumentativo e quais são suas principais características.
- Peça aos alunos que deem exemplos de textos argumentativos que eles já leram ou ouviram.
- Leitura e Análise de Textos Argumentativos (20 minutos):
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