Título da Aula: "Lendo e Respondendo: Analisando Artigos de Opinião e Construindo Respostas Críticas"

Propósito da Aula: Desenvolver habilidades de leitura crítica e produção de respostas bem fundamentadas a artigos de opinião, com ênfase na identificação de recursos argumentativos, análise de informações e posicionamento crítico.

Ano: 8º e 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Identificar e compreender os recursos linguísticos e argumentativos utilizados em artigos de opinião;
• Analisar criticamente as informações apresentadas em artigos de opinião, buscando fontes adicionais para verificar a confiabilidade das mesmas;
• Desenvolver a capacidade de posicionar-se criticamente em relação aos argumentos apresentados, construindo respostas fundamentadas e respeitosas.

Habilidades da BNCC: EF89LP03 - "Apreender os sentidos globais do texto (inclusive os implícitos) e as relações entre as partes do texto, levando em conta o tema e o gênero textual; buscar informações para aprofundar o conhecimento sobre o assunto/fato que é objeto de crítica, selecionando argumentos relevantes, que fundamentem seu posicionamento, pautados no respeito ao outro."

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 min): Discussão inicial sobre o que são artigos de opinião, sua importância e características principais. Apresentação dos objetivos da aula.

2. Leitura e Análise do Artigo (20 min): Apresente aos alunos um artigo de opinião selecionado previamente. Peça que leiam o artigo atentamente e identifiquem os principais argumentos apresentados pelo autor. Eles também devem destacar recursos linguísticos e argumentativos utilizados, como metáforas, comparações e contra-argumentos.

3. Análise Crítica das Informações (15 min): Em grupos, os alunos discutem a confiabilidade das informações apresentadas no artigo. Eles devem pesquisar fontes adicionais para verificar a precisão dos fatos e dados apresentados. O grupo deve desenvolver critérios para avaliar a confiabilidade das informações.

4. Construção da Resposta Crítica (25 min): Individualmente, os alunos escrevem uma breve resposta ao artigo, posicionando-se criticamente em relação aos argumentos apresentados e utilizando informações confiáveis para fundamentar sua posição. Eles devem respeitar a opinião do autor, mas também apresentar evidências que apoiem suas próprias perspectivas.

5. Compartilhamento e Debate (15 min): Os alunos compartilham suas respostas com a classe. Incentive um debate respeitoso, onde diferentes pontos de vista sejam apresentados e discutidos.

6. Conclusão (5 min): Revisão dos aprendizados da aula e reflexão sobre a importância da leitura crítica e da construção de respostas fundamentadas em artigos de opinião.

Materiais Necessários:

• Cópias do artigo de opinião selecionado para análise;
• Acesso à internet para pesquisa de informações adicionais;
• Papel, canetas ou lápis para anotações e produção de textos.