Explorando o Mundo das Práticas Corporais de Aventura
Título da aula: "Explorando o Mundo das Práticas Corporais de Aventura"
Propósito da aula: Introduzir os alunos do 8º e 9º ano do Ensino Fundamental às práticas corporais de aventura na natureza, explorando suas características, instrumentos, equipamentos de segurança, indumentária e organização. Também abordaremos as transformações históricas dessas práticas e como elas influenciaram nossa forma de praticá-las hoje.
Ano: 8º e 9º ano do Ensino Fundamental
Objetivos de aprendizagem:
- Identificar e compreender as características das práticas corporais de aventura na natureza, incluindo instrumentos, equipamentos de segurança, indumentária e organização;
- Discutir as transformações históricas dessas práticas e como elas influenciaram a forma como são praticadas atualmente;
- Refletir sobre a importância de praticar atividades físicas ao ar livre e o impacto positivo que isso pode ter na saúde e no bem-estar;
- Desenvolver habilidades de trabalho em equipe, comunicação e resolução de problemas através da participação em atividades práticas.
Habilidades da BNCC: EF89EF21 - "Identificar as características das práticas corporais de aventura na natureza, como instrumentos, equipamentos de segurança, indumentária e organização. Discutir as transformações históricas dessas práticas e como elas influenciaram o seu modo de prática, assim como as suas características."
Sobre esta aula: Esta aula será dividida em duas sessões de 50 minutos cada. A primeira sessão se concentrará na teoria e discussão sobre as características e transformações históricas das práticas corporais de aventura na natureza. A segunda sessão será uma atividade prática ao ar livre.
Materiais necessários:
- Quadro branco ou projetor para apresentação de slides ou imagens;
- Marcadores ou canetas coloridas;
- Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações;
- Equipamentos e materiais para a atividade prática ao ar livre (dependendo da atividade escolhida, pode incluir itens como cordas, capacetes, luvas, óculos de proteção, etc.);
- Acesso a uma área segura e adequada para a realização da atividade prática.
Sequência de atividades:
Introdução (10 minutos):
- Apresentação dos objetivos da aula e discussão inicial sobre o que os alunos sabem sobre práticas corporais de aventura na natureza.
Características das Práticas Corporais de Aventura (20 minutos):
- Apresentação de slides ou imagens mostrando diferentes tipos de práticas corporais de aventura na natureza.
- Discussão sobre as características comuns dessas práticas, incluindo instrumentos, equipamentos de segurança, indumentária e organização.
Transformações Históricas (15 minutos):
- Apresentação de informações sobre a evolução e popularização das práticas corporais de aventura na natureza ao longo do tempo.
- Discussão sobre como essas transformações influenciaram o modo de prática e as características dessas atividades.
Atividade Prática (45 minutos):
- Levar os alunos para uma área segura e adequada ao ar livre.
- Dividi-los em grupos e fornecer instruções claras sobre a atividade prática escolhida.
- Supervisionar a atividade, garantindo a segurança dos alunos e incentivando a participação e o trabalho em equipe.
Reflexão e Conclusão (10 minutos):
- De volta à sala de aula, conduzir uma discussão sobre a atividade prática e suas relações com os conceitos aprendidos na teoria.
- Refletir sobre a importância de praticar atividades físicas ao ar livre e o impacto positivo que isso pode ter na saúde e no bem-estar.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
De acordo com o plano de aula, qual afirmação a seguir é correta sobre as práticas corporais de aventura na natureza?
Resposta: Envolvem habilidades de trabalho em equipe, comunicação e resolução de problemas.
Qual das seguintes atividades é considerada uma prática corporal de aventura na natureza?
Resposta: escalada em rocha em uma montanha
Qual das seguintes atividades não é considerada uma prática corporal de aventura na natureza?
Resposta: natação
Qual das seguintes É a transformação histórica mais significativa que influenciou as práticas corporais de aventura na natureza?
Resposta: A crescente popularidade do turismo de aventura
Qual das seguintes opções não é uma característica das práticas corporais de aventura na natureza?
Resposta: competição intensa
Qual das seguintes opções NÃO é uma característica das práticas corporais de aventura na natureza?
Resposta: Foco na competição individual
Qual das seguintes práticas corporais de aventura na natureza é mais adequada para ser praticada individualmente?
Resposta: Escalada
Qual das seguintes práticas corporais de aventura na natureza não é praticada em ambientes aquáticos?
Resposta: rapel
Qual das seguintes práticas corporais de aventura não utiliza cordas como equipamento de segurança?
Resposta: trekking
Qual dos seguintes instrumentos é mais comumente utilizado nas práticas corporais de aventura na natureza?
Resposta: Bússola
Qual dos seguintes não é um equipamento de segurança comumente usado em práticas corporais de aventura na natureza?
Resposta: celular
Qual é o equipamento de segurança mais importante a ser utilizado em uma atividade de rapel?
Resposta: Mosquetão
Qual equipamento de segurança é essencial para práticas corporais de aventura na natureza que envolvam altura, como escalada e rapel?
Resposta: capacete