Título da Aula: Aventura com Segurança: Aprendendo a Gerenciar Riscos em Práticas Corporais de Aventura

Ano: 8º e 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Identificar os riscos presentes nas práticas corporais de aventura na natureza.
• Reconhecer as principais ações motoras envolvidas na realização dessas práticas.
• Estabelecer medidas coletivas para superar os desafios de forma segura.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores ou canetas
• Folhas de papel para anotações
• Imagens ou vídeos de práticas corporais de aventura
• Equipamentos de segurança disponíveis (capacetes, cordas, mosquetões, etc.)

Sequência da Aula:

Introdução (15 minutos):

1. Inicie a aula com uma discussão sobre o que são práticas corporais de aventura na natureza.
2. Mostre imagens ou vídeos de diferentes práticas corporais de aventura, como escalada, rapel, arvorismo, trilhas, entre outros.
3. Pergunte aos alunos se eles já participaram de alguma dessas práticas e quais foram suas experiências.

Identificação de Riscos (20 minutos):

1. Explique aos alunos que as práticas corporais de aventura na natureza possuem um elemento de risco devido à imprevisibilidade do ambiente natural.
2. Peça aos alunos que identifiquem os principais riscos envolvidos em cada uma das práticas corporais mostradas nas imagens ou vídeos.
3. Liste os riscos no quadro branco ou flip chart.

Ações Motoras (15 minutos):

1. Explique aos alunos que as práticas corporais de aventura na natureza exigem diversas habilidades motoras, como equilíbrio, coordenação, força e resistência.
2. Peça aos alunos que identifiquem as principais ações motoras necessárias para a realização de cada uma das práticas corporais mostradas nas imagens ou vídeos.
3. Liste as ações motoras no quadro branco ou flip chart.

Gerenciamento de Riscos (20 minutos):

1. Explique aos alunos que é importante gerenciar os riscos presentes nas práticas corporais de aventura na natureza para garantir a segurança dos praticantes.
2. Discuta com os alunos diferentes medidas que podem ser tomadas para gerenciar os riscos, como utilizar equipamentos de segurança, realizar as práticas com auxílio dos colegas, organizar as práticas de acordo com as habilidades dos praticantes, entre outros.
3. Peça aos alunos que sugiram medidas de segurança específicas para cada uma das práticas corporais mostradas nas imagens ou vídeos.

Conclusão (10 minutos):

1. Revise os principais pontos da aula.
2. Destaque a importância de identificar os riscos e gerenciá-los adequadamente nas práticas corporais de aventura na natureza.
3. Incentive os alunos a praticar essas atividades com segurança e responsabilidade.