Título da Aula: Explorando Práticas Corporais de Aventura na Natureza

Ano: Ensino Fundamental 8º e 9º anos

Componente Curricular: Educação Física

Objetivos de Aprendizagem:

• Experimentar e fruir práticas corporais de aventura na natureza, reconhecendo suas características e benefícios.
• Compreender a importância da segurança e do bem-estar individual e coletivo nas práticas de aventura.
• Valorizar o patrimônio natural e adotar práticas que preservem os ambientes naturais.

Habilidades da BNCC:

• EF89EF19 - Experimentar, fruir e valorizar as práticas corporais de aventura na natureza, reconhecendo seus benefícios e riscos, e adotando práticas que preservem o patrimônio natural.

Materiais Necessários:

• Equipamentos de segurança adequados para as práticas de aventura escolhidas (por exemplo, capacetes, cordas, mosquetões, etc.)
• Materiais para atividades ao ar livre (por exemplo, mochilas, lanches, água, protetor solar, repelente, etc.)
• Espaço ao ar livre adequado para a realização das atividades (por exemplo, parque, floresta, montanha, etc.)

Sequência da Aula:

1. Introdução (15 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre o que são práticas corporais de aventura na natureza.
• Peça aos alunos que compartilhem suas experiências anteriores com essas práticas.

2. Vivência Prática (60 minutos):

• Organize os alunos em grupos e distribua os equipamentos de segurança necessários.
• Conduza os alunos ao espaço ao ar livre escolhido para a realização das atividades.
• Oriente os alunos sobre as regras de segurança e os procedimentos a serem seguidos durante as atividades.
• Permita que os alunos experimentem as práticas corporais de aventura escolhidas.

3. Reflexão e Discussão (30 minutos):

• Após a vivência prática, reúna os alunos em um círculo para uma discussão.
• Peça aos alunos que compartilhem suas impressões sobre as atividades realizadas.
• Promova uma reflexão sobre os benefícios e riscos das práticas corporais de aventura na natureza.
• Discuta a importância da segurança e do bem-estar individual e coletivo nessas práticas.

4. Preservação do Patrimônio Natural (20 minutos):

• Mostre aos alunos imagens ou vídeos de ambientes naturais que foram danificados por práticas irresponsáveis de aventura.
• Discuta com os alunos a importância de preservar o patrimônio natural e adotar práticas que não causem danos ao meio ambiente.
• Incentive os alunos a pesquisarem sobre práticas de aventura sustentáveis e a compartilhar suas descobertas com a turma.

5. Avaliação (15 minutos):

• Avalie os alunos observando sua participação nas atividades, sua compreensão dos conceitos abordados e sua capacidade de refletir sobre os benefícios, riscos e impactos das práticas corporais de aventura na natureza.

Dicas para o Professor:

• Certifique-se de que os alunos estejam usando equipamentos de segurança adequados e que estejam cientes das regras de segurança.
• Adapte as atividades às necessidades e habilidades dos alunos.
• Incentive os alunos a trabalharem em equipe e a se ajudarem mutuamente.
• Seja paciente e compreensivo com os alunos que estiverem com medo ou nervosos.
• Crie um ambiente positivo e acolhedor para que os alunos se sintam seguros para experimentar e aprender.