Título da Aula: Introdução às Lutas do Mundo - Estratégias e Técnica

Ano: 8º e 9º anos do Ensino Fundamental

Componente Curricular: Educação Física

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender o conceito de estratégias e técnicas em lutas;
• Explorar as características técnico-táticas de diferentes estilos de luta;
• Aplicar estratégias e técnicas básicas em situações de luta simulada;
• Refletir sobre a importância do respeito e da disciplina nas práticas de luta.

Objetos de Conhecimento:

• Estratégias e técnicas nas lutas;
• Características técnico-táticas de diferentes estilos de luta;

Sequência Didática: 17a Sessão

Materiais:

• Espaço amplo e limpo;
• Colchonetes;
• Kimonos ou roupas leves e confortáveis;
• Faixas coloridas para diferenciação de equipes;

Procedimentos:

1. Aquecimento (10 minutos):

• Corrida leve ao redor da quadra;
• Alongamentos dinâmicos dos principais grupos musculares;
• Exercícios de coordenação motora e agilidade.

2. Introdução ao conceito de estratégias e técnicas em lutas (15 minutos):

• Definição de estratégia e técnica;
• Discussão sobre a importância de estratégias e técnicas em lutas;
• Exemplos de estratégias e técnicas utilizadas em diferentes estilos de luta.

3. Exploração de diferentes estilos de luta (20 minutos):

• Apresentação de vídeos ou imagens de diferentes estilos de luta (judô, karatê, wrestling, capoeira, etc.);
• Discussão sobre as características técnico-táticas de cada estilo;
• Prática de alguns movimentos básicos de cada estilo.

4. Luta simulada com aplicação de estratégias e técnicas (25 minutos):

• Formação de duplas ou pequenos grupos;
• Atribuição de faixas coloridas para diferenciação de equipes;
• Simulação de lutas com a aplicação de estratégias e técnicas aprendidas;
• Encorajar os alunos a usar as estratégias e técnicas aprendidas para superar seus adversários.

5. Reflexão sobre a importância do respeito e da disciplina nas práticas de luta (10 minutos):

• Discussão sobre a importância do respeito e da disciplina nas práticas de luta;
• Compartilhamento de experiências relacionadas ao respeito e à disciplina em lutas;
• Apresentação de exemplos de atletas que se destacaram por seu respeito e disciplina.

6. Avaliação (10 minutos):

• Observação da participação dos alunos durante as atividades;
• Avaliação da aplicação de estratégias e técnicas nas lutas simuladas;
• Aplicação de um pequeno questionário sobre os conceitos aprendidos.