Explorando Esportes na Comunidade: Identificando e Criando Oportunidades
Título da Aula: Explorando Esportes na Comunidade: Identificando e Criando Oportunidades
Nível: Ensino Fundamental 8º e 9º ano
Componente: Educação Física
Objetivo: Desenvolver a consciência dos alunos sobre as oportunidades de prática esportiva na comunidade e capacitá-los para propor alternativas para ampliar o acesso a essas atividades.
Habilidades da BNCC: EF89EF06 - "Verificar locais disponíveis na comunidade para a prática de esportes e demais práticas corporais e propor e produzir alternativas para ampliar o acesso a essas práticas."
Materiais:
- Quadro branco ou projetor
- Marcadores ou canetas
- Papel para anotações
- Computadores ou tablets com acesso à internet (se disponíveis)
- Recursos audiovisuais (opcional)
Plano de Aula:
- Introdução (10 minutos):
- Inicie uma conversa com os alunos sobre a importância da prática esportiva e sua relação com a saúde e o bem-estar.
- Pergunte-lhes se praticam algum esporte ou atividade física regularmente.
- Identificação de Locais Disponíveis (15 minutos):
- Divida a turma em pequenos grupos.
- Oriente os grupos a realizar uma pesquisa na comunidade para identificar locais disponíveis para a prática de esportes e demais práticas corporais.
- Incentive-os a explorar diferentes espaços, como parques, quadras públicas, clubes esportivos, academias e centros comunitários.
- Análise Crítica e Discussão (20 minutos):
- Reúna a turma novamente e peça que cada grupo apresente suas descobertas.
- Estimule uma discussão sobre as condições dos locais encontrados, a variedade de esportes disponíveis e o acesso a esses espaços.
- Incentive os alunos a refletir sobre os fatores que podem dificultar ou facilitar a prática esportiva na comunidade.
- Proposição de Alternativas (20 minutos):
- Divida novamente a turma em pequenos grupos.
- Desafie-os a propor alternativas para ampliar o acesso aos esportes e demais práticas corporais na comunidade.
- Estimule a criatividade e a busca por soluções inovadoras.
- Incentive-os a pensar em formas de envolver a comunidade e as autoridades locais nesse processo.
- Compartilhamento de Ideias (20 minutos):
- Reúna a turma novamente e peça que cada grupo apresente suas propostas.
- Promova uma discussão sobre as ideias apresentadas e identifique pontos comuns e divergentes.
- Incentive os alunos a refletir sobre a viabilidade e o impacto potencial de cada proposta.
- Conclusão (10 minutos):
- Reforce a importância da prática esportiva e a necessidade de ampliar o acesso a essas atividades na comunidade.
- Destaque o papel dos alunos como agentes de transformação social e sua capacidade de promover mudanças positivas em sua comunidade.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
De acordo com o conteúdo da aula, qual das opções abaixo é uma alternativa válida para ampliar o acesso a esportes e demais práticas corporais na comunidade?
Resposta: Promover eventos esportivos gratuitos e abertos à comunidade.
Em qual das alternativas abaixo a proposta apresentada pelos alunos é mais inovadora e tem maior potencial para ampliar o acesso aos esportes e demais práticas corporais na comunidade?
Resposta: Desenvolver uma plataforma online que conecte pessoas que querem praticar esportes com espaços e instrutores disponíveis.
Entre as propostas apresentadas pelos alunos para ampliar o acesso aos esportes e demais práticas corporais na comunidade, qual delas apresenta uma abordagem mais sustentável e inclusiva?
Resposta: Oferta de aulas gratuitas de esportes em escolas e centros comunitários.
Qual das alternativas abaixo é uma proposta viável para ampliar o acesso aos esportes e demais práticas corporais na comunidade e envolver a comunidade e as autoridades locais?
Resposta: Transformar espaços públicos, como parques e praças, em áreas esportivas.
Qual das alternativas abaixo é uma proposta viável para ampliar o acesso à prática esportiva na comunidade?
Resposta: oferecer transporte gratuito para alunos que moram longe de locais de prática esportiva.
Qual das alternativas abaixo é um exemplo de alternativa viável para ampliar o acesso ao esporte na comunidade?
Resposta: utilizar espaços públicos, como parques e quadras, para atividades esportivas.
Qual das alternativas abaixo não é uma forma de ampliar o acesso aos esportes e demais práticas corporais na comunidade?
Resposta: construir muros mais altos para isolar as quadras esportivas das atividades das ruas.
Qual das opções abaixo é um exemplo de alternativa viável para ampliar o acesso aos esportes e demais práticas corporais em uma comunidade?
Resposta: Incentivar a utilização de espaços públicos para atividades físicas e esportivas.
Qual das opções a seguir não é uma alternativa viável para ampliar o acesso aos esportes na comunidade?
Resposta: proibir a prática de esportes em espaços públicos.
Qual das propostas abaixo é uma alternativa inovadora para ampliar o acesso aos esportes na comunidade?
Resposta: implementação de uma plataforma online que conecta atletas e espaços para prática esportiva.
Qual das seguintes alternativas é um esporte coletivo que normalmente envolve uma bola e dois times opostos?
Resposta: futebol
Qual das seguintes alternativas não é um fator que pode dificultar a prática esportiva na comunidade?
Resposta: incentivo da família
Qual das seguintes atividades não é considerada uma prática esportiva, de acordo com a base nacional comum curricular (bncc)?
Resposta: dança de salão
Qual das seguintes opções não é uma alternativa para ampliar o acesso aos esportes na comunidade?
Resposta: aumentar o número de vagas em clubes e academias particulares.
Qual das seguintes propostas é mais adequada para ampliar o acesso aos esportes e demais práticas corporais na comunidade?
Resposta: Criar um programa de incentivo à prática esportiva nas escolas e centros comunitários.
Qual dos esportes apresentados abaixo é menos popular na maioria das comunidades?
Resposta: Arco e flecha
Qual dos seguintes esportes é mais facilmente praticado em um espaço público, como um parque ou praça?
Resposta: Corrida