EF89EF06

Esportes

CódigoEF89EF06
Planos de aula19
Questões277
ComentárioVerificar locais disponíveis na comunidade para a prática de esportes e demais práticas corporais significa que os alunos devem adotar uma postura crítica e proativa no sentido de agir na identificação do acesso às práticas de esportes e demais práticas corporais, como jogos e brincadeiras, ginásticas, danças, práticas de aventura e lutas, primordialmente nos espaços públicos. Propor e produzir alternativas, nesta habilidade, referem-se às aprendizagens que possibilitam ao aluno ter condições de realizar de forma autônoma uma determinada prática corporal, não só durante as aulas, como também para além delas.
Objeto de conhecimentoEsportes de rede/parede Esportes de campo e taco Esportes de invasão Esportes de combate
Unidade temáticaEsportes
Possibilidades para o currículoNa elaboração do currículo, uma dimensão importante a se estudar na Educação Física é a relação entre os movimentos e o ambiente físico. A todo momento, realizamos movimentos em diferentes locais. Nessa interação, podemos nos adaptar, transformar ou controlar o ambiente de acordo com nossa necessidade. Portanto, esta habilidade pode ser contextualizada pelo currículo local por meio do estímulo à observação e registro dos espaços públicos disponíveis no entorno da escola, nos quais podem ser propostas intervenções para adaptação e prática dos esportes e demais práticas corporais aprendidos na escola. Podem ser propostos encontros entre agentes do poder público, líderes comunitários e a escola, propondo soluções sobre como utilizar esses espaços para que esses esportes possam ser acessíveis à comunidade. Uma possibilidade de organização da habilidade por anos pode propor inicialmente intervenções de prática de esportes e das demais práticas corporais tematizadas na escola utilizando os espaços disponíveis no entorno da escola, partindo para a solicitação de que alunos observem e compartilhem outros locais que frequentam no seu tempo livre e que têm potencial para as práticas, discutindo sobre como realizá-las nesses ambientes.

Resultados

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