Navegando por Mundos Literários: Desafios e Aventuras da Leitura

Título da aula: Navegando por Mundos Literários: Desafios e Aventuras da Leitura

Propósito da aula: Proporcionar aos alunos uma experiência de leitura desafiadora e engajadora, promovendo a compreensão e interpretação de textos literários complexos.

Anos: 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

  • Desenvolver habilidades de leitura e interpretação de textos literários desafiadores;
  • Apreciar a linguagem e as estruturas narrativas de obras literárias de diferentes épocas e estilos;
  • Explorar diferentes estratégias de leitura para compreender textos complexos;
  • Relacionar a leitura com outras formas de arte e expressão cultural.

Habilidades da BNCC: EF69LP49 - "Adesão a práticas de leitura que pressupõem experiência com textos desafiadores, ampliando seu repertório de gêneros, estilos e temas, e favorecendo o conhecimento mais amplo e profundo da língua, das formas de composição e dos modos de organização do texto."

Sobre esta aula: Esta aula será dividida em duas partes. Na primeira parte, os alunos serão apresentados a uma obra literária desafiadora e terão a oportunidade de explorá-la por meio de atividades de leitura compartilhada e discussão. Na segunda parte, os alunos criarão suas próprias interpretações da obra por meio de diferentes formas de expressão artística.

Materiais necessários:

  • Cópias da obra literária escolhida (um livro, conto, poema ou trecho de um texto) para cada aluno;
  • Folhas de papel, lápis e canetas;
  • Materiais diversos para expressão artística, como tintas, pincéis, papéis coloridos, massinha de modelar, etc. (opcional);
  • Recursos audiovisuais, como trechos de filmes ou músicas relacionadas à obra literária (opcional).

Plano de Aula Detalhado:

  1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma breve discussão sobre a importância da leitura desafiadora e como ela pode expandir nossos horizontes. Apresente a obra literária escolhida e forneça informações sobre o autor, o contexto histórico e o gênero literário.

  2. Leitura Compartilhada (20 minutos): Divida a turma em pequenos grupos e distribua cópias da obra literária. Cada grupo deve ler um trecho da obra em voz alta, respeitando a pontuação e as pausas do texto. Em seguida, facilite uma discussão sobre o trecho lido, explorando elementos como personagens, cenário, enredo e linguagem.

  3. Estratégias de Leitura (20 minutos): Apresente aos alunos diferentes estratégias de leitura que podem ajudá-los a compreender textos complexos. Isso pode incluir técnicas como leitura ativa, anotações, uso de dicionários e enciclopédias, e leitura paralela de textos relacionados. Estimule os alunos a experimentar essas técnicas durante a leitura da obra literária escolhida.

  4. Interpretação Criativa (30 minutos): Divida a turma em grupos de acordo com as preferências artísticas dos alunos. Cada grupo deve escolher uma forma de expressão artística para interpretar a obra literária. Isso pode incluir atividades como criar uma encenação, produzir um desenho ou pintura, compor uma música ou poesia, ou construir uma maquete. Proporcione aos alunos tempo e materiais para desenvolver suas interpretações criativas.

  5. Apresentação e Discussão (20 minutos): Cada grupo apresenta sua interpretação criativa da obra literária para a turma. Incentive os alunos a explicar suas escolhas artísticas e como elas refletem sua compreensão do texto. Facilite uma discussão sobre as diferentes interpretações e como elas contribuem para uma compreensão mais profunda da obra.

Conclusão: Finalize a aula com uma reflexão sobre a importância da leitura desafiadora e como ela pode enriquecer nossas vidas. Incentive os alunos a continuar explorando novos mundos literários e a expandir seus horizontes de conhecimento.

Questões

Clique no card para ver detalhes da questão

Em qual das alternativas abaixo a estratégia de leitura "anotações" é mais adequada?

Resposta: leitura de um texto informativo sobre um tópico desconhecido.

Em qual das opções abaixo a atividade de "leitura paralela" é mais adequada para ser utilizada em uma aula de literatura?

Resposta: ler um livro sobre a história do brasil enquanto estuda um romance histórico sobre a segunda guerra mundial.

Em qual das opções abaixo a estratégia de leitura "leitura ativa" é mais adequada?

Resposta: leitura de um artigo acadêmico para aprofundar o conhecimento sobre um tema específico.

Em qual das seguintes estratégias de leitura envolve a escrita ou o desenho para registrar informações importantes do texto?

Resposta: anotações

Em qual das seguintes obras literárias a personagem principal é uma jovem que enfrenta desafios enquanto explora um mundo de fantasia e mistério?

Resposta: "Alice no País das Maravilhas" de Lewis Carroll

Em uma discussão sobre interpretação criativa de uma obra literária, qual comentário demonstra uma compreensão mais profunda do texto?

Resposta: "A música composta pelo grupo capturou perfeitamente o sentimento de solidão do personagem principal."

Qual das seguintes afirmações sobre a literatura desafiadora é verdadeira?

Resposta: pode expandir nossos horizontes e nos fazer pensar de novas maneiras.

Qual das seguintes estratégias de leitura pode ser mais útil para compreender textos complexos?

Resposta: leitura ativa com anotações

Qual das seguintes estratégias de leitura pode ser mais útil para compreender um texto literário desafiador?

Resposta: leitura atenta, prestando atenção a cada palavra e frase.

Qual das seguintes interpretações artísticas **não** é adequada para representar a obra literária "o pequeno príncipe"?

Resposta: uma pintura abstrata que captura a essência do imaginário e da fantasia do livro.

Qual das seguintes opções não é uma estratégia de leitura útil para compreender textos desafiadores?

Resposta: pular palavras desconhecidas

Qual dos seguintes elementos literários é mais responsável por criar tensão e suspense em uma história?

Resposta: Conflito

Qual é o objetivo da etapa de "Interpretação Criativa" nesta aula?

Resposta: Relacionar a leitura com outras formas de arte e expressão cultural.

Qual estratégias de leitura apresentada no plano de aula pode ajudar os alunos a compreender palavras desconhecidas no texto literário?

Resposta: Uso de dicionários e enciclopédias.

Qual forma de expressão artística é mais adequada para interpretar uma obra literária que aborda temas históricos?

Resposta: Peça de teatro