Explorando o Campo Artístico-Literário: Descobrindo os Efeitos de Sentido
Título da Aula: "Explorando o Campo Artístico-Literário: Descobrindo os Efeitos de Sentido"
Ano(s): 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental
Componentes: Língua Portuguesa
Objetivos de Aprendizagem:
- Compreender a relação entre recursos linguísticos e efeitos de sentido em textos literários.
- Reconstruir as textualidades e significados a partir dos usos de recursos linguísticos e multissemióticos.
- Analisar criticamente os elementos textuais que contribuem para a construção de sentidos.
Materiais:
Plano de aula completo
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? Entrar- Cópias de textos literários diversos (poemas, contos, crônicas, etc.)
- Quadro branco ou flip chart
- Marcadores ou canetas
- Folhas de papel para anotações dos alunos
Sequência de Atividades:
- Introdução (10 minutos)
- Inicie a aula com uma discussão sobre o que é literatura e sua importância na nossa vida.
- Apresente os objetivos da aula.
- Leitura Compartilhada (20 minutos)
- Selecione um texto literário curto e significativo e faça uma leitura compartilhada com os alunos.
- Durante a leitura, pause para discutir elementos textuais que contribuem para a construção de sentidos, como metáforas, comparação, personificação, entre outros.
- Análise de Texto em Pequenos Grupos (30 minutos)
- Divida a turma em pequenos grupos.
- Distribua cópias de diferentes textos literários para cada grupo.
- Peça aos grupos que leiam os textos e identifiquem os recursos linguísticos e multissemióticos utilizados pelos autores.
- Incentive os grupos a discutir como esses recursos contribuem para a construção de sentidos nos textos.
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