Título da aula: "Mergulhando no Mundo Literário: Selecionando, Apreciando e Refletindo"

Propósito da aula: Desenvolver nos alunos as habilidades de leitores autônomos, capacitando-os a selecionar obras literárias e de outras linguagens, refletir sobre elas e expressar suas opiniões de forma fundamentada.

Ano: 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender as características de um leitor autônomo e crítico;
• Selecionar obras literárias e de outras linguagens para leitura, considerando suas preferências e interesses;
• Analisar e interpretar textos que descrevem ou opinam sobre obras literárias e de outras linguagens;
• Diferenciar descrição de opinião expressa sobre um produto cultural;
• Reconhecer e utilizar recursos do discurso argumentativo em textos orais e escritos.

Habilidades da BNCC: EF69LP45 - "Apropriar-se de comportamentos próprios de leitores autônomos que selecionam o que ler / ver / ouvir, consultando textos que descrevem ou opinam sobre obras literárias e de outras linguagens."

Sobre esta aula: Esta aula está planejada para durar 90 minutos, divididos em três sessões principais:

1. Introdução e Seleção de Obras (20 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre o que significa ser um leitor autônomo e crítico.
• Divida os alunos em grupos e peça que cada grupo selecione uma obra literária ou de outra linguagem (filme, música, pintura, etc.) de seu interesse para ser compartilhada com a classe.
• Cada grupo deve apresentar brevemente a obra selecionada e explicar por que a escolheu.

2. Análise e Interpretação de Textos (30 minutos):

• Distribua para cada grupo um texto que descreve ou opina sobre a obra selecionada.
• Peça que os grupos leiam o texto atentamente e discutam as seguintes questões:
  • Quais são as principais ideias do texto?
  • O autor do texto apresenta uma descrição ou uma opinião sobre a obra?
  • Quais são os argumentos usados pelo autor para apoiar sua opinião?

3. Reflexão e Expressão da Opinião (40 minutos):

• Reúna a turma em um grande grupo e peça que cada grupo compartilhe suas descobertas e reflexões sobre o texto.
• Conduza uma discussão sobre as diferentes opiniões expressas pelos grupos e as razões que os levaram a essas opiniões.
• Incentive os alunos a expressarem suas próprias opiniões sobre a obra selecionada, utilizando argumentos sólidos e respeitando as opiniões dos colegas.

Conclusão: Encerre a aula resumindo os principais pontos discutidos e enfatizando a importância de ser um leitor autônomo e crítico, capaz de selecionar obras de seu interesse, analisar e interpretar textos sobre essas obras e expressar suas opiniões de forma fundamentada.