Qual das seguintes alternativas não é uma característica de um leitor autônomo descrita na aula?
(A) -
seleciona obras literárias e de outras linguagens considerando suas preferências e interesses;
(B) -
reconhece e utiliza recursos do discurso argumentativo em textos orais e escritos;
(C) -
elabora resumos de obras literárias e de outras linguagens;
(D) -
analisa e interpreta textos que descrevem ou opinam sobre obras literárias e de outras linguagens;
(E) -
diferencia descrição de opinião expressa sobre um produto cultural.
Explicação
A aula se concentra em desenvolver habilidades de seleção, análise, interpretação e expressão de opiniões sobre obras literárias e de outras linguagens. resumir obras não foi mencionado como um objetivo de aprendizagem.
Análise das alternativas
As demais alternativas correspondem a características de um leitor autônomo descritas na aula:
- (a): selecionar obras literárias e de outras linguagens considerando suas preferências e interesses;
- (b): reconhecer e utilizar recursos do discurso argumentativo em textos orais e escritos;
- (d): analisa e interpreta textos que descrevem ou opinam sobre obras literárias e de outras linguagens;
- (e): diferencia descrição de opinião expressa sobre um produto cultural.
Conclusão
Ser um leitor autônomo envolve a capacidade de selecionar, analisar, interpretar e refletir sobre obras literárias e de outras linguagens, utilizando recursos argumentativos para expressar opiniões fundamentadas. a elaboração de resumos não é uma habilidade essencial para um leitor autônomo, embora possa ser uma ferramenta útil para fins específicos de estudo ou pesquisa.