Título da Aula: "Expressando Ideias e Perspectivas: Discussões sobre Temas Controversos"

Ano: Ensino Fundamental 6º, 7º, 8º e 9º anos

Componente: Língua Portuguesa

Habilidades da BNCC: EF69LP14 - "Participar de discussões orais de temas controversos de interesse da turma e/ou de relevância social, expondo seu ponto de vista e ouvindo os de outras pessoas, sem preconceitos ou hostilidades, e colaborando para a construção coletiva do conhecimento."

Propósito da Aula: Desenvolver a capacidade dos alunos de participar de discussões orais sobre temas controversos de forma respeitosa, argumentada e crítica, considerando diferentes pontos de vista.

Materiais:

• Quadro branco ou projetor;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel para anotações;
• Materiais de pesquisa (livros, artigos, notícias, vídeos, etc.) sobre o tema escolhido para a discussão;
• Acesso à internet para pesquisas adicionais (se disponível).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

   • Inicie a aula com uma discussão sobre a importância de discutir e debater ideias diferentes, mesmo que sejam controversas.
   • Enfatize que ouvir opiniões diferentes e respeitar os pontos de vista dos outros é fundamental para uma sociedade democrática.

2. Seleção do Tema (10 minutos):

   • Peça aos alunos que sugiram temas controversos que sejam de interesse da turma ou de relevância social.
   • Faça uma votação para escolher o tema que será discutido na aula.

3. Pesquisa e Preparação (20 minutos):

   • Forneça aos alunos materiais de pesquisa sobre o tema escolhido.
   • Dê tempo para que eles pesquisem e se preparem para a discussão.
   • Incentive os alunos a buscar informações em fontes confiáveis e diversificadas.

4. Discussão em Grupo (30 minutos):

   • Divida a turma em pequenos grupos de 4 a 6 alunos.
   • Atribua um lado da discussão a cada grupo (por exemplo, pró e contra).
   • Dê um tempo para que os grupos preparem seus argumentos e evidências.
   • Inicie a discussão, permitindo que cada grupo apresente seu ponto de vista.

5. Discussão Plenária (20 minutos):

   • Após a discussão em grupos, reúna a turma para uma discussão plenária.
   • Incentive os alunos a compartilhar suas opiniões e perspectivas sobre o tema.
   • Use perguntas abertas para estimular a reflexão e o debate.

6. Conclusão (10 minutos):

   • Retome os principais pontos da discussão e enfatize a importância do respeito às diferentes opiniões.
   • Incentive os alunos a continuar se informando sobre o tema e a participar de discussões futuras.

Avaliação:

• Avalie a participação dos alunos na discussão, considerando sua capacidade de apresentar argumentos sólidos, ouvir os pontos de vista dos outros e respeitar as opiniões diferentes.
• Considere também a qualidade da pesquisa realizada pelos alunos e a utilização de fontes confiáveis e diversificadas.