Título da aula: "Jornalismo Falado: A arte de se comunicar com impacto"

Propósito da aula: Desenvolver habilidades de produção de textos jornalísticos orais, enfatizando a análise crítica de informações e a comunicação efetiva.

Anos: 6º, 7º, 8º e 9º anos do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender as características e elementos essenciais de um texto jornalístico oral;
• Analisar criticamente informações e fontes em textos jornalísticos orais;
• Desenvolver habilidades de comunicação oral eficaz, incluindo clareza, precisão e expressão fluida;
• Utilizar recursos linguísticos e semióticos adequados, como entonação, volume e linguagem corporal;
• Atuar de forma colaborativa na produção de textos jornalísticos orais.

Habilidades da BNCC: EF69LP11 - "Produzir textos jornalísticos orais em áudio ou vídeo, fazendo uso de recursos verbais e não verbais, considerando a finalidade do texto."

Sobre esta aula: A aula terá duração de 60 minutos e será dividida em três partes:

Parte 1: Introdução e análise (20 minutos)

• Iniciaremos com uma discussão sobre o que é um texto jornalístico oral e quais são suas principais características.
• Em seguida, apresentaremos um pequeno vídeo ou áudio de um texto jornalístico oral e pediremos aos alunos que analisem criticamente o conteúdo, observando elementos como clareza da informação, fontes utilizadas e tom da comunicação.

Parte 2: Produção em grupo (30 minutos)

• Dividiremos a turma em pequenos grupos e cada grupo escolherá um tema para produzir um pequeno texto jornalístico oral.
• Os grupos terão 20 minutos para pesquisar informações, elaborar um roteiro e ensaiar sua apresentação.
• Ao final, cada grupo apresentará seu texto jornalístico oral para a turma.

Parte 3: Reflexão e feedback (10 minutos)

• Após as apresentações, conduziremos uma discussão sobre os textos apresentados, destacando pontos fortes e áreas de melhoria.
• Os alunos fornecerão feedback construtivo aos seus colegas, auxiliando no aprimoramento das habilidades de comunicação oral.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores ou canetas
• Computador com acesso à internet (para pesquisa e apresentação de vídeos/áudios)
• Microfones ou outros equipamentos de gravação de áudio (se disponíveis)

Avaliação: A avaliação será baseada na participação efetiva dos alunos nas atividades, na qualidade da análise crítica realizada e na habilidade de produzir textos jornalísticos orais claros, precisos e impactantes.

Observações:

• Esta aula pode ser adaptada para diferentes níveis do Ensino Fundamental, ajustando o grau de complexidade das atividades propostas.
• É importante enfatizar a importância da ética e da responsabilidade na divulgação de informações jornalísticas.
• A aula pode ser estendida para incluir outras atividades, como entrevistas simuladas ou a produção de um podcast jornalístico.