Título da aula: "A Arte da Comunicação Oral: Tornando-se um Mestre da Palavra"

Propósito da aula: Desenvolver habilidades de comunicação oral eficaz por meio da produção de textos jornalísticos orais, considerando o contexto, analisando recursos linguísticos e semióticos, e utilizando estratégias argumentativas adequadas.

Ano: 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender o conceito e a importância dos textos jornalísticos orais;
• Analisar recursos linguísticos e semióticos utilizados em textos jornalísticos orais;
• Desenvolver habilidades de escuta ativa e análise de posicionamentos;
• Produzir textos jornalísticos orais claros, bem estruturados e persuasivos, considerando o contexto e o público-alvo.

Habilidades da BNCC: EF69LP11 - "Produzir textos jornalísticos orais em diferentes gêneros, utilizando recursos adequados, considerando a finalidade do texto, o contexto de produção e o público-alvo."

Sobre esta aula: Esta aula será dividida em três etapas:

1. Introdução e Sensibilização (20 minutos):

• Conversa inicial sobre a importância da comunicação oral eficaz e sua aplicação em diversos contextos.
• Dinâmica de "Telefonista Sem Fio": os alunos passam uma mensagem oralmente de um para o outro, notando como a mensagem pode se distorcer.

2. Análise de Recursos Linguísticos e Semióticos (30 minutos):

• Apresentação de exemplos de textos jornalísticos orais (podcasts, vídeos, entrevistas, etc.).
• Análise de recursos linguísticos (entonação, ritmo, pausas, vocabulário) e semióticos (gestos, expressões faciais, imagens).

3. Produção de Textos Jornalísticos Orais (50 minutos):

• Os alunos se dividem em grupos e escolhem um tema de interesse para produzir um texto jornalístico oral.
• Cada grupo desenvolve um roteiro para o texto oral, considerando a estrutura, os recursos linguísticos e semióticos adequados.
• Os alunos apresentam seus textos orais para a classe, simulando uma transmissão jornalística.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação dos alunos nas atividades, a qualidade das análises realizadas e a eficácia dos textos jornalísticos orais produzidos.

Reflexão:

Ao final da aula, os alunos refletirão sobre a importância da comunicação oral eficaz e como as habilidades desenvolvidas podem ser aplicadas em diferentes contextos de suas vidas.