Explorando Movimentos Espontâneos: Da Vida Cotidiana à Dança Contemporânea
Título da aula: "Explorando Movimentos Espontâneos: Da Vida Cotidiana à Dança Contemporânea"
Propósito da aula: Levar os alunos a reconhecerem e explorarem movimentos espontâneos do cotidiano, transformando-os em movimentos expressivos para a criação de uma dança contemporânea, compreendendo como esses movimentos podem se tornar arte.
Ano: 6º ano, 7º ano, 8º ano e 9º ano do Ensino Fundamental
Objetivos de conhecimento:
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? Entrar- Identificar e explorar movimentos espontâneos do cotidiano;
- Transformar movimentos espontâneos em movimentos expressivos para a criação de dança contemporânea;
- Compreender a dança contemporânea como uma forma de arte que utiliza movimentos do cotidiano.
Habilidades da BNCC: EF69AR10 - "Observar e explorar movimentos espontâneos do cotidiano em um espaço e tempo determinados, transformando-os estética e artisticamente para a criação de movimentos expressivos, alterando o tempo e o espaço, expressando um novo significado."
Sobre esta aula: Esta aula está planejada para durar 60 minutos. A primeira parte (20 minutos) se concentra na exploração de movimentos espontâneos, enquanto a segunda parte (40 minutos) enfoca a transformação desses movimentos em dança contemporânea.
Materiais necessários:
- Espaço amplo e livre de obstáculos para a movimentação dos alunos;
- Música instrumental suave e variada;
- Caixa de som;
- Câmera de vídeo ou celular para filmagem opcional (se disponível);
- Papel e lápis ou caneta para anotações.
Sequência de atividades:
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