Dança Contemporânea: Explorando o Movimento Cotidiano

Título da Aula: "Dança Contemporânea: Explorando o Movimento Cotidiano"

Ano: 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

  • Explorar e compreender os movimentos espontâneos cotidianos como matéria-prima para a dança contemporânea.
  • Transformar movimentos cotidianos em movimentos expressivos, alterando tempo e espaço para criar novos significados.
  • Desenvolver a percepção da dança contemporânea e sua relação com os movimentos do cotidiano.

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Habilidades da BNCC: EF69AR10 - "Observar e explorar movimentos espontâneos do cotidiano em um espaço e tempo determinados, e transformá-los esteticamente, por meio de alterações rítmico-temporais e espaciais, em movimentos expressivos, para a criação de danças."

Materiais Necessários:

  • Música variada (pode ser eletrônica, clássica, popular, regional, etc.)
  • Espaço amplo e livre de obstáculos
  • Espelhos (se disponíveis)
  • Câmeras e dispositivos de gravação (opcional)
  • Folhas de papel e lápis ou canetas coloridas para anotações

Sobre Esta Aula:

Esta aula está planejada para durar 2 horas, divididas em duas sessões de uma hora cada. A primeira sessão é dedicada à exploração e transformação dos movimentos cotidianos, enquanto a segunda é focada na criação de uma dança contemporânea a partir desses movimentos.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

  • Inicie a aula com uma breve discussão sobre a dança contemporânea e suas características.
  • Peça aos alunos que compartilhem seus conhecimentos prévios sobre o assunto.

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