Título da Aula: Viagem pela Criatividade: Explorando Processos de Criação e Expressão Visual

Ano: 6º a 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Desenvolver habilidades criativas e aprimorar processos de criação em artes visuais;
• Entender e refletir sobre o próprio fazer artístico, explorando novas proposições estéticas com fluência, flexibilidade e singularidade;
• Utilizar diferentes linguagens, materiais, suportes e procedimentos artísticos para expressar ideias e emoções;
• Selecionar espaços e meios que proporcionem novos desafios e oportunidades de investigação artística.

Habilidade da BNCC: EF69AR06 - Desenvolver processos de criação em artes visuais, com ampliação da fluência, flexibilidade, originalidade, elaboração e singularidade, por meio da experimentação de diferentes linguagens, materiais, instrumentos e procedimentos artísticos.

Duração: 2 aulas de 50 minutos cada

Materiais:

• Materiais diversos para criação artística (tinta, papel, argila, sucata, tecidos, etc.);
• Espaços variados para criação (ateliê, sala de aula, pátio, natureza);
• Ferramentas e instrumentos artísticos (pincéis, tesouras, colas, etc.);
• Recursos audiovisuais (projetor, tela, computador);
• Folhas de papel sulfite e lápis para anotações;
• Câmera fotográfica ou celular para registro das atividades.

Procedimento:

Aula 1:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma discussão sobre o que é criatividade e como ela se manifesta nas artes visuais. Mostre exemplos de obras de arte que ilustrem diferentes processos criativos.

2. Exploração de Materiais e Técnicas (30 minutos): Divida os alunos em grupos e forneça a cada grupo uma variedade de materiais e ferramentas artísticas. Incentive-os a explorar esses materiais de forma livre e criativa, experimentando diferentes técnicas e processos.

3. Reflexão e Compartilhamento (10 minutos): Peça aos alunos que reflitam sobre o processo criativo que utilizaram e as emoções que sentiram durante a atividade. Em seguida, incentive-os a compartilhar suas experiências com a turma.

Aula 2:

1. Desenvolvimento de Projetos Artísticos (30 minutos): Proponha aos alunos um tema ou desafio artístico que os inspire a criar uma obra de arte. Dê liberdade para que escolham os materiais e técnicas que desejam utilizar.

2. Acompanhamento e Orientação (10 minutos): Circule pela sala, observando o trabalho dos alunos e oferecendo orientação e apoio quando necessário. Incentive-os a experimentar novas ideias e a pensar fora da caixa.

3. Exposição e Apresentação (10 minutos): Quando os alunos concluírem suas obras de arte, organize uma exposição para que possam compartilhar seus trabalhos com a turma. Peça que cada aluno explique o processo criativo que utilizou e o significado de sua obra.

Avaliação:

A avaliação será baseada na participação ativa nas atividades, na criatividade e originalidade das obras de arte produzidas, na capacidade de reflexão e análise sobre o próprio processo criativo e na apresentação oral dos trabalhos.