Título da aula: "Explorando Novas Linguagens e Materiais na Arte: Desenvolvemos Trabalhos Plurais"

Propósito da aula: Estimular o desenvolvimento criativo dos alunos por meio da experimentação com diferentes linguagens, materiais, suportes e procedimentos em artes visuais, ampliando seu pensamento e propiciando novas investigações estéticas.

Ano: 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Explorar diferentes linguagens artísticas, como desenho, pintura, colagem, escultura e outras;
• Experimentar diversos materiais, suportes e procedimentos, identificando suas características e possibilidades;
• Desenvolver habilidades técnicas e criativas na produção de trabalhos artísticos;
• Analisar e refletir sobre obras de arte e produções próprias, identificando elementos estéticos e conceituais;
• Comunicar ideias, sentimentos e pensamentos por meio da arte.

Habilidades da BNCC: EF69AR06 - "Desenvolver processos de criação e fruição em artes visuais, fazendo uso de diferentes linguagens, materiais, instrumentos e procedimentos artísticos."

Sobre esta aula: A aula tem duração prevista de duas horas e será dividida em três momentos principais: experimentação com materiais e linguagens, análise de obras de arte e produção artística individual.

Materiais necessários:

• Materiais diversos para experimentação, como tintas, pincéis, papéis de diferentes texturas, tecidos, massas de modelar, argila, sucata, entre outros;
• Obras de arte impressas ou projetadas (pinturas, esculturas, colagens, etc.);
• Folhas de papel sulfite ou canson para produção artística individual;
• Lápis, canetas e lápis de cor;
• Tesouras, colas e outros materiais complementares.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Discussão inicial sobre o papel da criatividade e da experimentação na arte.
• Apresentação dos objetivos da aula e dos materiais disponíveis.

2. Experimentação com Materiais (40 minutos):

• Os alunos circulam pela sala explorando os diferentes materiais e linguagens artísticas.
• Eles devem experimentar livremente, criando pequenas composições ou obras de arte.

3. Análise de Obras de Arte (30 minutos):

• Apresentação de obras de arte variadas (em diferentes mídias) para a turma.
• Discussão coletiva sobre os elementos estéticos e conceituais das obras.
• Comparação das obras com as experimentações realizadas.

4. Produção Artística Individual (60 minutos):

• Os alunos escolhem uma linguagem artística e um conjunto de materiais para produzir uma obra individual.
• Eles devem utilizar os conhecimentos adquiridos na experimentação e na análise de obras de arte.

5. Compartilhamento e Feedback (20 minutos):

• Cada aluno compartilha sua obra com a turma, explicando suas escolhas e as técnicas utilizadas.
• Discussões coletivas sobre as diferentes obras e possíveis interpretações.
• Feedback construtivo do professor e dos colegas.

Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e reflexão sobre a importância da experimentação e da pluralidade de linguagens e materiais na arte.