Título da Aula: Coesão e Coerência: Organizando o Pensamento no Texto

Ano: Ensino Fundamental 6º e 7º anos

Objetivos de Aprendizagem (Habilidades da BNCC):

• EF67LP25 - Reconhecer os critérios utilizados na organização interna dos textos (divisão do texto em tópicos, uso de ordem e hierarquia, estabelecimento de relações adequadas entre as informações) e identificar as marcas linguísticas empregadas para tanto.

• EF67LP25 - Compreender os mecanismos de paráfrase (dizer o mesmo que foi dito anteriormente, de outra forma, em uma explicação, por exemplo), identificando as marcas linguísticas utilizadas para apresentá-la.

Conhecimento Prévio: Os alunos devem ter familiaridade com os conceitos de coesão e coerência textual, bem como com as diferentes estratégias para organizar as informações em um texto, como parágrafos e tópicos.

Materiais:

• Quadro branco ou flip-chart
• Marcadores ou canetas
• Folhas de papel ou cadernos
• Exemplos de textos coesos e coerentes (artigos de jornais, contos, poemas, etc.)

Plano de Aula:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula perguntando aos alunos o que eles entendem por coesão e coerência textual.
• Discuta brevemente a importância desses aspectos para a compreensão e a fluidez de um texto.

2. Analisando Textos (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos e distribua diferentes exemplos de textos coesos e coerentes.
• Peça aos alunos que leiam os textos em seus grupos e identifiquem:
  • Como as informações são organizadas no texto (parágrafos, tópicos, etc.)
  • Quais marcas linguísticas são usadas para estabelecer relações entre as informações (por exemplo, conjunções, advérbios)
  • Como a paráfrase é usada para explicar ou esclarecer ideias.

3. Discussão em Classe (20 minutos):

• Reúna a turma e peça aos grupos que compartilhem suas descobertas.
• Discuta as diferentes estratégias de organização textual e as marcas linguísticas usadas para estabelecer relações entre as informações.
• Explique o conceito de paráfrase e como ela pode ser usada para tornar o texto mais claro e compreensível.

4. Atividade Prática (30 minutos):

• Distribua folhas de papel ou cadernos aos alunos e peça que escolham um tema de sua preferência.
• Dê-lhes um tempo para escrever um pequeno texto sobre o tema escolhido, prestando atenção aos aspectos de coesão e coerência textual.

5. Compartilhamento e Feedback (20 minutos):

• Peça aos alunos que se voluntariem para ler seus textos para a turma.
• Incentive a discussão e o feedback construtivo entre os alunos.
• Utilize esse momento para reforçar os conceitos de coesão e coerência textual e as estratégias para organizá-los.

Conclusão:

• Retome os principais pontos da aula e enfatize a importância da coesão e coerência textual para a compreensão e a fluidez de um texto.
• Incentive os alunos a usar essas estratégias em seus próprios textos para torná-los mais claros e eficazes.