Transformando Problemas em Ações: Produzindo Textos Reivindicatórios e Propositivos
Título da aula: "Transformando Problemas em Ações: Produzindo Textos Reivindicatórios e Propositivos"
Propósito da aula:
- Desenvolver habilidades de análise crítica e identificação de problemas.
- Introduzir os alunos aos gêneros reivindicatórios e propositivos.
- Orientar os alunos na produção de textos claros, persuasivos e bem estruturados para defender suas ideias e propor soluções.
Ano:
- 6º e 7º ano do Ensino Fundamental
Objetivos de conhecimento:
Plano de aula completo
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? Entrar- Compreender o conceito de gêneros reivindicatórios e propositivos.
- Analisar criticamente problemas e questões sociais.
- Planejar e produzir textos que defendam ideias e proponham soluções.
- Utilizar linguagem clara, persuasiva e bem estruturada em textos escritos.
Habilidades da BNCC:
- EF67LP19: "Investigar um problema, formular hipóteses e buscar soluções por meio de procedimentos como: diagnóstico, análise de dados, experimentação e argumentação."
Sobre a aula:
- Esta aula é planejada para durar 90 minutos, podendo ser dividida em duas sessões de 45 minutos.
- Os alunos trabalharão em grupos para investigar problemas, propor soluções e produzir textos.
- Os alunos serão expostos a diversos exemplos de textos reivindicatórios e propositivos para análise e inspiração.
- Os alunos receberão instruções claras e detalhadas sobre a estrutura e o conteúdo dos textos que devem produzir.
Materiais necessários:
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