"Analisando e Produzindo Cartas Persuasivas: Carta de Solicitação e Carta de Reclamação"
Título da Aula: "Analisando e Produzindo Cartas Persuasivas: Carta de Solicitação e Carta de Reclamação"
Ano: 6º e 7º ano do Ensino Fundamental
Tempo estimado: 2 aulas de 50 minutos cada
Objetivos de Aprendizagem:
- EF67LP17: Analisar criticamente cartas de solicitação e reclamação, identificando seus mecanismos argumentativos e características composicionais, e produzir textos desses gêneros de forma eficaz e adequada.
- Compreender a relação entre contexto de produção e as características dos gêneros textuais.
- Desenvolver habilidades de leitura analítica, interpretação e escrita.
- Aprimorar a capacidade de argumentação e persuasão por meio
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Materiais:
- Cópias de cartas de solicitação e reclamação impressas ou digitais.
- Quadro branco ou flip chart e marcador.
- Folhas de papel ou cadernos para anotações.
- Acesso à internet para pesquisa, se disponível.
Procedimento:
Aula 1:
Introdução (10 minutos):
- Inicie a aula com uma discussão sobre diferentes tipos de textos que as pessoas escrevem para se comunicar com autoridades, empresas ou instituições.
- Apresente os objetivos da aula e explique a importância de saber analisar e produzir cartas de solicitação e reclamação de forma eficaz.
Leitura e Análise de Cartas (20 minutos):
- Distribua cópias de cartas de solicitação e reclamação para os alunos. Peça que leiam os textos atentamente e identifiquem suas principais características.
- Em seguida, conduza uma discussão em grupo sobre as seguintes questões:
- Qual é o propósito de cada carta?
- Para quem ela é endereçada?
- Quais argumentos são usados para apoiar o pedido ou a reclamação?
- Como o autor organiza as informações e ideias?
…
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