Desvendando Efeitos de Sentido em Textos Jornalísticos
Título da Aula: Desvendando Efeitos de Sentido em Textos Jornalísticos
Ano: 6º e 7º ano do Ensino Fundamental
Disciplina: Língua Portuguesa
Objetivos:
- Desenvolver a capacidade dos alunos de reconhecer os efeitos de sentido provocados por recursos léxicos em textos jornalísticos;
- Analisar a coerência desses efeitos em relação às intenções presumidas do texto e às características dos espaços de circulação;
- Promover a reflexão crítica sobre o uso da linguagem na mídia e sua influência na construção de sentidos.
Materiais:
Plano de aula completo
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? Entrar- Textos jornalísticos diversos (impressos ou digitais);
- Quadro-branco ou flip-chart;
- Marcadores ou canetas;
- Folhas de papel ou cadernos para os alunos.
Habilidades da BNCC: EF67LP06 - "Reconhecer os efeitos de sentido provocados por recursos léxicos presentes em textos do campo jornalístico/midiático, analisando a coerência desses efeitos em relação às intenções presumidas do texto, à finalidade do gênero e características dos espaços de circulação do texto."
Sequência Didática:
- Introdução (15 minutos):
- Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da mídia na sociedade e a influência dos textos jornalísticos na formação da opinião pública.
- Peça aos alunos que compartilhem exemplos de textos jornalísticos que eles conhecem e conversem sobre os diferentes tipos de textos que existem nesse campo (notícias, reportagens, artigos de opinião, etc.).
- Análise de Textos Jornalísticos (30 minutos):
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