Em um texto jornalístico, qual recurso léxico pode ser utilizado para criar um efeito de sentido de suspense ou mistério?

• Use metáforas e comparações para criar imagens vívidas e intrigantes.
• Utilize metonímias e sinédoques para sugerir significados ocultos ou implícitos.
• Empregue antíteses e paradoxos para criar tensão e contraste.
• Use personificações e prosopopeias para dar vida a objetos inanimados ou conceitos abstratos, criando um senso de mistério.

As figuras de linguagem são recursos expressivos que permitem ao autor dar ênfase, emoção e originalidade ao texto. Elas podem ser utilizadas para criar diversos efeitos de sentido, incluindo suspense e mistério.

Por exemplo, a metáfora pode ser usada para criar uma comparação implícita entre dois elementos, gerando um sentido de intriga e mistério. A metonímia, por sua vez, pode ser usada para substituir um termo por outro que tenha uma relação de proximidade, criando um efeito de suspense ao deixar o leitor imaginando o que está por trás dessa substituição.

As demais alternativas não são tão apropriadas para criar um efeito de sentido de suspense ou mistério:

• (A): Adjetivos superlativos são usados para destacar uma qualidade ou característica de forma exagerada, mas não são comumente utilizados para criar suspense ou mistério.
• (B): Advérbios restritivos são usados para limitar ou restringir o sentido de um verbo ou adjetivo, mas não são comumente utilizados para criar suspense ou mistério.
• (D): Vocábulos técnicos são usados para designar conceitos específicos de uma determinada área do conhecimento, mas não são comumente utilizados para criar suspense ou mistério.
• (E): Verbos no futuro são usados para indicar ações ou eventos que ainda não ocorreram, mas não são comumente utilizados para criar suspense ou mistério.

As figuras de linguagem são um recurso poderoso para criar efeitos de sentido em textos jornalísticos, incluindo suspense e mistério. Ao utilizar essas figuras de forma consciente e adequada, o autor pode prender a atenção do leitor e envolvê-lo na narrativa.