Título da Aula: Explorando as Práticas Corporais de Aventura: Instrumentos, Equipamentos e Indumentária

Ano: 6º e 7º ano do Ensino Fundamental

Disciplina: Educação Física

Objetivos de Aprendizagem:

• Identificar os diferentes tipos de instrumentos, equipamentos de segurança e indumentária utilizados nas práticas corporais de aventura.
• Compreender a importância da utilização adequada dos materiais para a segurança e o desempenho nas atividades.
• Refletir sobre as características e classificações das práticas corporais de aventura.

Materiais:

• Imagens e vídeos de diferentes práticas corporais de aventura
• Objetos relacionados às práticas corporais de aventura (exemplos: capacete, joelheiras, prancha de surfe, bicicleta)
• Folhas de papel e canetas ou lápis

Procedimento:

1. Introdução (15 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre o que são práticas corporais de aventura.
• Apresente alguns exemplos de atividades que se enquadram nessa categoria, como skate, ciclismo, escalada, mergulho, entre outras.

2. Exploração dos Instrumentos, Equipamentos e Indumentária (30 minutos):

• Em grupos, os alunos irão explorar os diferentes tipos de instrumentos, equipamentos de segurança e indumentária utilizados nas práticas corporais de aventura.
• Forneça aos alunos objetos relacionados às atividades para que eles possam examiná-los e discutir suas características.
• Oriente os alunos a criarem uma lista dos itens que consideram essenciais para a prática segura das atividades.

3. Classificação das Práticas Corporais de Aventura (20 minutos):

• Em seguida, conduza uma discussão sobre as diferentes classificações das práticas corporais de aventura.
• Apresente algumas categorias, como ambiente físico (água, ar, terra), nível de dificuldade e tipo de equipamento utilizado.
• Peça aos alunos que classifiquem as atividades que exploraram anteriormente de acordo com essas categorias.

4. Reflexão e Conclusão (15 minutos):

• Por fim, promova uma reflexão sobre a importância da utilização adequada dos materiais para a segurança e o desempenho nas práticas corporais de aventura.
• Discuta com os alunos sobre as consequências da negligência ou do uso inadequado dos equipamentos.
• Encerre a aula com um resumo dos principais pontos discutidos e incentive os alunos a continuarem explorando as práticas corporais de aventura de forma segura e responsável.