Título da aula: Danças urbanas: expressão, ritmo e conexão

Propósito da aula: Introduzir os alunos aos elementos básicos das danças urbanas, enfatizando a importância do ritmo, do espaço e do gesto como formas de expressão cultural.

Ano: 6º e 7º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender os elementos constitutivos das danças urbanas: ritmo, espaço e gesto;
• Apreciar a diversidade das danças urbanas como manifestações culturais;
• Desenvolver habilidades básicas para praticar diferentes estilos de danças urbanas;
• Atuar em colaboração com colegas para criar coreografias simples.

Habilidades da BNCC: EF67EF12 - "Planejar e utilizar estratégias para resolver desafios peculiares à prática realizada, apreender novas modalidades e adequar as práticas aos interesses e às possibilidades próprios e aos das pessoas com quem se compartilha a sua realização."

Sobre esta aula:

A aula será ministrada em dois encontros, com duração de 50 minutos cada. No primeiro encontro, os alunos serão introduzidos aos fundamentos das danças urbanas e realizarão atividades de aquecimento e exploração do espaço. No segundo encontro, eles trabalharão em grupos para criar coreografias simples, que serão apresentadas para a turma.

Materiais necessários:

• Espaço amplo para a realização das atividades;
• Sistema de som para tocar músicas de diferentes estilos de danças urbanas;
• Espelhos (se disponíveis) para que os alunos possam observar seus movimentos;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações.

Plano de Aula Detalhado:

Primeiro Encontro:

1. Introdução (10 minutos):

• Breve discussão sobre o que os alunos sabem sobre danças urbanas.
• Apresentação dos objetivos da aula.

2. Aquecimento (10 minutos):

• Atividades leves de aquecimento corporal, como alongamentos e exercícios aeróbicos simples.

3. Exploração do Espaço (15 minutos):

• Atividades que envolvam movimentação livre pelo espaço, como andar, correr, pular e girar.
• Encorajar os alunos a explorar diferentes níveis de movimento (alto, médio e baixo) e direções (frente, trás, esquerda e direita).

4. Elementos Básicos das Danças Urbanas (15 minutos):

• Discussão guiada sobre os elementos constitutivos das danças urbanas: ritmo, espaço e gesto.
• Demonstração de movimentos básicos de diferentes estilos de danças urbanas, como hip hop, funk e breaking.

Segundo Encontro:

1. Revisão (10 minutos):

• Revisão rápida dos conceitos aprendidos no primeiro encontro.

2. Trabalho em Grupo (30 minutos):

• Dividir a turma em grupos de 4 ou 5 alunos.
• Cada grupo escolhe um estilo de dança urbana e cria uma coreografia simples, utilizando os elementos básicos aprendidos na aula anterior.

3. Apresentação das Coreografias (10 minutos):

• Cada grupo apresenta sua coreografia para a turma.

4. Reflexão (10 minutos):

• Discussão sobre o processo de criação das coreografias e as dificuldades encontradas.
• Reflexão sobre a importância das danças urbanas como forma de expressão cultural.