Qual das danças urbanas abaixo é caracterizada por movimentos fluidos e expressivos que buscam contar uma história?

• assista a apresentações ao vivo ou vídeos de diferentes estilos de danças urbanas.
• preste atenção aos movimentos, ritmo e gestos dos dançarinos.
• aprenda sobre a história e a cultura por trás das danças urbanas.
• participe de oficinas ou aulas para experimentar diferentes estilos e se divertir!input: gere uma pergunta de múltipla escola para alunos do plano de aula abaixo com 5 opções cada, marque a resposta correta e explique a resposta.

título da aula: o poder das palavras: a importância da escrita acadêmica

propósito da aula: desenvolver a compreensão dos alunos sobre as características da escrita acadêmica e sua importância para o sucesso acadêmico e profissional.

ano: 9º e 10º anos do ensino fundamental e ensino médio

objetivos de conhecimento:

• compreender as características e convenções da escrita acadêmica, como objetividade, clareza, precisão e formalidade.
• entender a importância da escrita acadêmica para a comunicação eficaz de ideias e informações complexas.
• reconhecer as diferentes funções da escrita acadêmica, como informar, argumentar e analisar.
• desenvolver habilidades para produzir textos acadêmicos claros, concisos e bem fundamentados.

habilidades da bncc: em13lp23 - "produzir, com autonomia, textos dissertativo-argumentativos, de acordo com as convenções do gênero, para diferentes finalidades e em diversas situações de comunicação."

sobre esta aula:

a aula será ministrada em duas sessões, com duração de 50 minutos cada. na primeira sessão, os alunos serão introduzidos aos conceitos e características da escrita acadêmica. na segunda sessão, eles analisarão exemplos de textos acadêmicos e produzirão seus próprios textos curtos.

materiais necessários:

• quadro branco ou flip chart e marcadores
• cópias de textos acadêmicos curtos
• folhas de papel e canetas ou lápis para anotações e escrita
• acesso à internet para pesquisa (se disponível)

plano de aula detalhado:

primeira sessão:

1. introdução (10 minutos):

• iniciar a aula com uma discussão sobre a importância da escrita na vida acadêmica e profissional.
• apresentar os objetivos da aula e os conceitos de escrita acadêmica.

1. características da escrita acadêmica (20 minutos):

• discutir as principais características da escrita acadêmica, como objetividade, clareza, precisão e formalidade.
• fornecer exemplos e contra-exemplos para ilustrar esses conceitos.
• enfatizar a importância de seguir as convenções da escrita acadêmica.

1. funções da escrita acadêmica (10 minutos):

• introduzir as diferentes funções da escrita acadêmica, como informar, argumentar e analisar.
• discutir como cada função requer diferentes estratégias de escrita.

1. exercício de identificação (10 minutos):

• distribuir cópias de textos acadêmicos curtos.
• pedir aos alunos que identifiquem as principais características e funções desses textos.
• discutir as respostas em grupo.

segunda sessão:

1. análise de textos acadêmicos (20 minutos):

• distribuir cópias de textos acadêmicos mais longos.
• dividir os alunos em grupos e atribuir a cada grupo a análise de um texto específico.
• pedir aos alunos que identifiquem a estrutura, o propósito e as principais ideias dos textos.

1. produção de texto acadêmico (20 minutos):

• pedir aos alunos que produzam seus próprios textos acadêmicos curtos (por exemplo, um parágrafo ou uma mini-redação).
• orientar os alunos a seguir as convenções da escrita acadêmica e a usar evidências para apoiar seus argumentos.

1. compartilhamento e feedback (10 minutos):

• pedir aos alunos que compartilhem seus textos com a turma.
• fornecer feedback construtivo sobre a clareza, precisão e objetividade dos textos produzidos.

conclusão:

• revisão dos principais conceitos e habilidades abordados na aula.
• enfatizar a importância da escrita acadêmica para o sucesso acadêmico e profissional.
• encorajar os alunos a continuar aprimorando suas habilidades de escrita acadêmica.output: ## qual das seguintes opções caracteriza melhor a escrita acadêmica?
• (a) pessoal e opinativa
• (b) clara e concisa
• (c) criativa e imaginativa
• (d) informal e coloquial
• (e) ambígua e subjetiva

A dança contemporânea é conhecida por seus movimentos fluidos e expressivos que buscam transmitir emoções e contar histórias.

As demais opções representam outros estilos de danças urbanas:

• (a) hip hop: movimentos energéticos e marcados, com foco no ritmo e na atitude.
• (b) funk: movimentos rápidos e sincopados, com ênfase na improvisação e na interação com o público.
• (c) breaking: movimentos acrobáticos e desafiadores da gravidade, realizados no chão.
• (d) popping: movimentos rápidos e isolados, que criam uma sensação de robótica.

As danças urbanas são diversas e oferecem diferentes formas de expressão. entender seus elementos constitutivos e características é essencial para apreciá-las e praticá-las de forma consciente.