Título da Aula: Viagem pelo Mundo dos Esportes: Características e Estratégias

Ano: 6º e 7º ano do Ensino Fundamental

Propósito da Aula: Explorar os conceitos fundamentais de diferentes modalidades esportivas, bem como a importância do planejamento e da utilização de estratégias para superar desafios técnicos e táticos.

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender as características e diferenças entre os esportes de marca, precisão, invasão e técnico-combinatórios.
• Desenvolver habilidades para planejar e utilizar estratégias para resolver desafios técnicos e táticos em diferentes modalidades esportivas.
• Apreciar a diversidade de esportes e reconhecer sua importância para a saúde e o bem-estar.

Habilidades da BNCC: EF67EF05 - "Solucionar desafios técnicos e táticos em jogos e esportes que exijam habilidades específicas de diferentes modalidades".

Materiais Necessários:

• Quadra esportiva ou espaço amplo;
• Materiais esportivos variados (bolas, cones, cordas, bambolês, etc.);
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações.

Sequência de Atividades:

1. Introdução (15 minutos):

• Início da aula com uma discussão sobre o que é esporte e quais são suas principais características.
• Explorar diferentes modalidades esportivas, dividindo-as em categorias: esportes de marca, precisão, invasão e técnico-combinatórios.

2. Exploração das Modalidades Esportivas (45 minutos):

• Dividir os alunos em grupos e distribuir uma modalidade esportiva para cada grupo.
• Os grupos devem pesquisar sobre as características, regras e estratégias da modalidade que lhes foi atribuída.
• Após a pesquisa, cada grupo apresenta suas descobertas para a turma.

3. Desafios Técnicos e Táticos (30 minutos):

• Escolher uma modalidade esportiva para a classe praticar.
• Dividir os alunos em equipes e desafiá-los a superar diferentes desafios técnicos e táticos relacionados à modalidade escolhida.
• Incentivar os alunos a planejar e utilizar estratégias para solucionar os desafios.

4. Reflexão e Discussão (15 minutos):

• Após os desafios, conduzir uma discussão sobre as estratégias utilizadas pelos alunos para superar os desafios técnicos e táticos.
• Estimular os alunos a refletir sobre a importância do planejamento e da utilização de estratégias em diferentes situações da vida.

5. Conclusão (5 minutos):

• Revisão dos principais conceitos discutidos durante a aula.
• Ressaltar a importância da diversidade de esportes e a contribuição deles para a saúde física e mental.

Avaliação:

• A avaliação dos alunos será baseada em sua participação nas discussões, na qualidade de suas apresentações e na sua capacidade de planejar e utilizar estratégias para superar os desafios técnicos e táticos.
• Também será avaliada a capacidade dos alunos de refletir sobre a importância do planejamento e da utilização de estratégias em diferentes situações da vida.