Título da Aula: Escute Ativamente, Aprenda Efetivamente: Desenvolvendo Habilidades de Escuta Ativa

Ano: Ensino Fundamental - 3º, 4º e 5º anos

Objetivo Geral: Desenvolver as habilidades de escuta ativa e compreensão de textos orais em contexto escolar.

Objetivos Específicos:

• Demonstrar atenção e foco durante apresentações orais.
• Identificar as principais ideias e informações apresentadas em textos orais.
• Formular perguntas e comentários relevantes sobre o conteúdo apresentado.
• Utilizar estratégias de escuta ativa para melhorar a compreensão.

Habilidade da BNCC: EF35LP19 - "Escutar atenta e responsivamente apresentações orais em contexto escolar."

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores ou canetas
• Folhas de papel para anotações
• Cronômetro ou relógio
• Gravações de áudio ou vídeos curtos para apresentações orais (opcional)

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da escuta ativa no contexto escolar e na vida cotidiana.
• Peça aos alunos que compartilhem suas experiências positivas e negativas relacionadas à escuta ativa.

2. Apresentação das Estratégias de Escuta Ativa (15 minutos):

• Apresente e explique as principais estratégias de escuta ativa, tais como:
  • Manter contato visual com o orador.
  • Demonstrar interesse e entusiasmo.
  • Fazer anotações breves.
  • Formular perguntas e comentários relevantes.
  • Evitar interrupções.
• Peça aos alunos que pratiquem essas estratégias durante a aula.

3. Atividade de Escuta Ativa em Pequenos Grupos (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos.
• Distribua gravações de áudio ou vídeos curtos de apresentações orais para cada grupo.
• Instrua os grupos a ouvir atentamente as gravações e a identificar as principais ideias e informações apresentadas.
• Após a escuta, peça a cada grupo que compartilhe suas descobertas com a classe.

4. Discussão em Classe sobre Estratégias de Escuta Ativa (15 minutos):

• Conduza uma discussão em classe sobre as estratégias de escuta ativa utilizadas pelos grupos.
• Peça aos alunos que compartilhem suas experiências e dificuldades ao utilizar essas estratégias.
• Reforce a importância de praticar essas estratégias regularmente para melhorar a compreensão de textos orais.

5. Atividade de Escuta Ativa Individual (15 minutos):

• Peça aos alunos que escolham um texto oral (pode ser uma apresentação oral gravada, um podcast ou um vídeo) e o escutem atentamente.
• Instrua-os a fazer anotações breves e a formular perguntas e comentários relevantes sobre o conteúdo apresentado.
• Após a escuta, peça aos alunos que compartilhem suas descobertas e reflexões com a classe.

6. Conclusão e Avaliação (5 minutos):

• Revise os principais pontos da aula e enfatize a importância da escuta ativa para o aprendizado eficaz.
• Solicite aos alunos que reflitam sobre suas habilidades de escuta ativa e identifiquem áreas para melhoria.

Avaliação:

• Avalie o desempenho dos alunos em cada atividade, observando sua atenção, foco, capacidade de identificar as principais ideias e informações, e uso de estratégias de escuta ativa.
• Forneça feedback individual e orientações para que os alunos possam continuar a desenvolver suas habilidades de escuta ativa.