Título da aula: "Expressando nossas Opiniões: Argumentação para Temas Polêmicos"

Propósito da aula: Desenvolver a capacidade dos alunos de se expressarem sobre temas controversos que fazem parte de sua vivência, construindo argumentos sólidos para legitimar suas opiniões.

Ano: 3º, 4º e 5º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender o conceito de tema controverso e sua relevância na vida cotidiana.
• Aprender a identificar e analisar diferentes pontos de vista sobre um mesmo assunto.
• Desenvolver habilidades de escrita opinativa, utilizando recursos argumentativos adequados.
• Respeitar e considerar opiniões divergentes, promovendo um diálogo produtivo.

Habilidades da BNCC: EF35LP15 - "Expressar pontos de vista sobre temas controversos da vivência do aluno (como o bullying, o uso da tecnologia na sala de aula etc.) e argumentar para legitimar essas opiniões."

Sobre esta aula: Esta aula será composta por duas partes:

1. Discussão e Análise (30 minutos):

   • Iniciaremos uma conversa aberta sobre o que é um tema controverso e daremos exemplos de situações que podem ser consideradas como tal.
   • Em seguida, focaremos em um tema específico escolhido previamente pelo professor ou sugerido pelos alunos.
   • Dividiremos a turma em pequenos grupos e forneceremos material de apoio com diferentes pontos de vista sobre o tema escolhido.
   • Os alunos terão tempo para discutir e analisar os diferentes pontos de vista, identificando argumentos a favor e contra, bem como suas próprias opiniões sobre o assunto.

2. Escrita Opinativa (45 minutos):

   • Após a discussão em grupos, os alunos começarão a escrever seus próprios textos opinativos sobre o tema escolhido.
   • Forneceremos instruções claras sobre a estrutura e os recursos linguísticos apropriados para a escrita opinativa.
   • Eles terão tempo para planejar e redigir seus textos, utilizando evidências e argumentos para apoiar suas opiniões.
   • Encorajaremos os alunos a revisar e editar seus textos, garantindo clareza e coerência.

3. Compartilhamento e Discussão (15 minutos):

   • No final da aula, cada aluno terá a oportunidade de compartilhar seu texto com a turma.
   • Aberto espaço para uma discussão respeitosa, em que os alunos possam ouvir e considerar opiniões divergentes.
   • O professor facilitará a discussão, garantindo que todos tenham a chance de expressar suas opiniões e ideias.

Materiais necessários:

• Material de apoio com diferentes pontos de vista sobre o tema escolhido (artigos de jornais, reportagens, entrevistas, etc.).
• Folhas de papel, lápis ou canetas para os alunos escreverem seus textos.
• Quadro branco ou lousa para anotações e instruções.
• Marcadores ou giz para escrita no quadro.