Título da Aula: "Mnemônicos e Ortografia: Dominando as Palavras de Forma Divertida"

Propósito da Aula: Desenvolver estratégias de memorização para auxiliar os alunos a lembrar das grafias corretas de palavras com grafias irregulares, utilizando recursos mnemônicos criativos.

Ano: Ensino Fundamental - Anos 3, 4 e 5

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender a importância da ortografia correta para a comunicação escrita eficaz.
• Identificar as palavras com grafias irregulares que precisam de atenção especial.
• Utilizar estratégias mnemônicas para memorizar a grafia correta das palavras.
• Aplicar as estratégias aprendidas em diversas situações de escrita.

Habilidade da BNCC: EF35LP13 - "Reconhecer e lembrar dos registros corretos das grafias de algumas das ocorrências irregulares presentes na língua, como palavras com "x"/"ch", "g"/"j", "s"/"ss", "z"/"s", entre outras."

Sobre esta Aula: Esta aula será dividida em duas partes. Na primeira parte, os alunos aprenderão sobre diferentes estratégias mnemônicas para memorizar palavras com grafias irregulares. Na segunda parte, eles aplicarão essas estratégias para criar seus próprios recursos mnemônicos e praticarão a escrita correta das palavras.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flipchart
• Marcadores ou giz
• Folhas de papel e lápis ou canetas para os alunos
• Lista de palavras com grafias irregulares para estudo
• Imagens ou recortes relacionados às palavras selecionadas (opcional)

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução e Motivação (10 minutos):

• Inicie a aula perguntando aos alunos se eles já encontraram alguma palavra que foi difícil de soletrar ou lembrar.
• Apresente o conceito de "grafias irregulares" e explique que essas palavras não seguem as regras ortográficas comuns e, portanto, precisam de atenção especial.
• Discuta a importância de uma ortografia correta para uma comunicação escrita eficaz.

2. Apresentação das Estratégias Mnemônicas (20 minutos):

• Apresente diferentes estratégias mnemônicas que podem ajudar a memorizar palavras com grafias irregulares, tais como:

• Associação com imagens: criar uma imagem mental que represente a palavra e sua grafia.
• Criação de frases ou histórias: inventar uma frase ou história que inclua a palavra e sua grafia correta.
• Utilização de rimas ou músicas: criar rimas ou músicas que incluam a palavra e sua grafia correta.
• Utilização de acrônimos ou abreviações: criar acrônimos ou abreviações que representem a palavra e sua grafia correta.

3. Aplicação das Estratégias (30 minutos):

• Divida a turma em grupos pequenos.
• Atribua uma lista de palavras com grafias irregulares para cada grupo.
• Peça aos grupos que utilizem as estratégias mnemônicas apresentadas para criar seus próprios recursos mnemônicos para as palavras da lista.
• Incentive os alunos a serem criativos e a utilizarem recursos visuais, como desenhos ou recortes, para ajudar na memorização.

4. Prática de Escrita (20 minutos):

• Distribua folhas de papel e peça aos alunos que escrevam uma história, um poema ou um texto curto que inclua as palavras com grafias irregulares que estudaram.
• Circule pela sala e observe os alunos enquanto escrevem, oferecendo orientação e suporte quando necessário.

5. Reflexão e Avaliação (10 minutos):

• Conduza uma discussão final sobre a importância da ortografia correta e a utilidade das estratégias mnemônicas para memorizar palavras com grafias irregulares.
• Peça aos alunos que compartilhem suas experiências com as estratégias mnemônicas e reflitam sobre quais estratégias eles acharam mais úteis.
• Avalie o desempenho dos alunos na aplicação das estratégias mnemônicas e na escrita das palavras corretas.