Título da Aula: "Mergulhando no Mundo da Coesão Textual: Compreendendo as Estratégias de Leitura"

Ano: Ensino Fundamental 3, 4 e 5

Componente: Língua Portuguesa

Objetivo da Aula: Desenvolver as habilidades dos alunos para utilizar estratégias de leitura e conhecimento gramatical para compreender o significado de textos escritos.

Habilidades da BNCC: EF35LP06 - "Utilizar os conhecimentos gramaticais e textuais já internalizados para, em situações epilinguísticas (de uso), constituir os sentidos do texto escrito, consolidá-los e/ou resolver problemas de compreensão."

Materiais Necessários:

• Textos diversos para leitura (livros, artigos, notícias, etc.)
• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores ou canetas
• Folhas de papel e lápis para anotações

Plano de Aula:

Introdução (5 minutos)

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre a importância da coesão textual para a compreensão dos textos escritos.

Leitura Compartilhada (20 minutos)

• Selecione um texto adequado ao nível dos alunos e inicie uma leitura compartilhada.
• Durante a leitura, pause para destacar elementos gramaticais e textuais que contribuem para a coesão textual, como pronomes, advérbios, conjunções e parágrafos.

Discussão em Grupo (15 minutos)

• Divida os alunos em pequenos grupos e distribua diferentes textos para cada grupo.
• Peça aos grupos que leiam os textos e identifiquem os elementos de coesão textual presentes.
• Cada grupo deve apresentar suas descobertas para a classe.

Atividade Individual (20 minutos)

• Distribua um novo texto para cada aluno.
• Peça aos alunos que leiam o texto individualmente e identifiquem os elementos de coesão textual.
• Os alunos devem fazer anotações sobre os elementos identificados.

Compartilhamento e Reflexão (10 minutos)

• Abra a discussão para que os alunos compartilhem suas anotações e reflexões sobre os textos lidos.
• Incentive os alunos a pensar criticamente sobre como os elementos de coesão textual contribuem para a compreensão do significado dos textos.

Conclusão (5 minutos)

• Retome os principais pontos da aula e enfatize a importância da utilização de estratégias de leitura e conhecimento gramatical para compreender os textos escritos.

Avaliação:

• Observe a participação dos alunos nas atividades e sua capacidade de identificar e analisar os elementos de coesão textual.
• Avalie as anotações e reflexões dos alunos sobre os textos lidos.
• Colete feedback dos alunos sobre a aula e faça ajustes necessários em futuras aulas.