Título da aula: "Viajando pelo Mundo das Palavras: Explorando sentidos, formas e funções"

Propósito da aula: Desenvolver a competência lexical dos alunos, aprimorando sua compreensão e uso de palavras por meio de estratégias de leitura compartilhada e autônoma.

Ano: Ensino Fundamental - Anos 3, 4 e 5

Objetivos de conhecimento:

• Compreender o significado das palavras em diferentes contextos;
• Reconhecer as formas das palavras, incluindo seus prefixos, sufixos e radicais;
• Identificar as funções das palavras em frases e textos;
• Utilizar palavras adequadamente na produção de textos escritos e orais.

Habilidades da BNCC: EF35LP05 - "Inferir o sentido de palavras ou expressões desconhecidas em textos, com base no contexto da frase ou do texto."

Sobre esta aula: Esta aula terá duração de 60 minutos e será dividida em três etapas principais:

1. Apresentação e motivação (15 minutos):

• Inicie a aula com uma atividade lúdica, como um jogo de palavras cruzadas ou um caça-palavras, para despertar o interesse dos alunos pela aula.
• Em seguida, conduza uma discussão sobre a importância das palavras no nosso dia a dia e a necessidade de compreender e utilizá-las corretamente.

2. Desenvolvimento das atividades (30 minutos):

• Divida a turma em grupos pequenos e distribua textos variados para cada grupo. Certifique-se de selecionar textos apropriados para a faixa etária dos alunos.
• Cada grupo deve ler o texto atribuído em voz alta, buscando palavras desconhecidas ou de difícil compreensão.
• Em seguida, os alunos devem discutir o significado dessas palavras usando o contexto do texto como referência.
• Por fim, os grupos devem apresentar suas descobertas à turma, compartilhando o significado das palavras desconhecidas e explicando como chegaram a esse entendimento.

3. Produção textual (15 minutos):

• Como atividade final, peça aos alunos que produzam um pequeno texto (parágrafo ou poema) utilizando as palavras desconhecidas que eles descobriram durante a aula.
• Incentive os alunos a serem criativos e a explorar diferentes formas de usar as palavras no texto.

Avaliação: A avaliação será realizada durante toda a aula, por meio da observação da participação e do envolvimento dos alunos nas atividades. O professor também deverá coletar os textos produzidos pelos alunos para avaliar sua compreensão e uso das palavras.

Materiais necessários:

• Textos variados impressos para cada grupo;
• Folhas de papel e lápis ou canetas para os alunos.