Título da Aula: "Explorando o Mundo dos Livros: Incentivando a Formação de Leitores"

Ano: Ensino Fundamental 3, 4 e 5

Objetivo Geral:

Desenvolver o comportamento leitor dos alunos, incentivando-os a frequentar espaços de leitura e estabelecer critérios de apreciação estética de materiais literários.

Objetivos Específicos:

• Estimular o prazer pela leitura e a apreciação de diferentes gêneros literários.
• Promover a frequência a espaços destinados à leitura, como bibliotecas e livrarias.
• Proporcionar um ambiente propício à socialização das opiniões sobre os materiais lidos.
• Desenvolver critérios de apreciação estética para avaliar os materiais de leitura.
• Fomentar a troca de experiências e recomendações de livros entre os alunos.

Habilidade da BNCC: EF35LP02 - "Estabelecer critérios de apreciação dos textos lidos para fazer recomendações, considerando as especificidades culturais do contexto de produção da obra."

Sobre a Aula:

Esta aula será dividida em quatro seções:

1. Introdução (10 minutos)
2. Explorando Espaços de Leitura (20 minutos)
3. Leitura Compartilhada e Discussão (30 minutos)
4. Avaliação e Socialização (20 minutos)

Materiais Necessários:

• Seleção de livros apropriados para diferentes faixas etárias (infantis, juvenis, etc.)
• Espaço adequado para a leitura compartilhada e discussão, como uma biblioteca ou sala de aula
• Folhas de papel, lápis e canetas para anotações
• Quadro branco ou flip chart para apresentação de ideias

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da leitura e os benefícios que ela traz para a vida dos indivíduos.
• Questione os alunos sobre seus hábitos de leitura e quais são seus gêneros literários favoritos.

2. Explorando Espaços de Leitura (20 minutos)

• Organize uma visita a uma biblioteca ou livraria local.
• Oriente os alunos a explorarem o espaço, os diferentes tipos de livros disponíveis e as seções temáticas.
• Incentive-os a escolher um livro que lhes chame a atenção para ler durante a aula.

3. Leitura Compartilhada e Discussão (30 minutos)

• De volta à sala de aula, divida os alunos em pequenos grupos.
• Cada grupo deve escolher um livro para ler em voz alta, em rodízio, por um período determinado.
• Após a leitura, promova uma discussão sobre o que foi lido, os personagens, o enredo e as mensagens transmitidas pelo livro.
• Estimule os alunos a expressarem suas opiniões e a fazer recomendações de outros livros semelhantes.

4. Avaliação e Socialização (20 minutos)

• Peça aos alunos que escrevam uma breve resenha do livro que leram, destacando os aspectos que mais gostaram e aqueles que não apreciaram tanto.
• Organize uma roda de discussão para que os alunos compartilhem suas resenhas com a turma.
• Escolha algumas resenhas para serem apresentadas ao restante da classe.
• Encerre a aula reforçando a importância da leitura e incentivando os alunos a continuarem lendo e explorando novos mundos através dos livros.