Título da aula: "Exploradores de Histórias: Cultivando o Amor pela Leitura"

Propósito da aula: Desenvolver o interesse pela leitura e a apreciação estética de textos literários, bem como incentivar a socialização de opiniões e a construção de repertório literário nos alunos do Ensino Fundamental.

Ano(s): 3º, 4º e 5º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Desenvolver o hábito da leitura e a apreciação estética de textos literários;
• Explorar diferentes gêneros e estilos literários;
• Compreender a importância da leitura para o desenvolvimento pessoal e social;
• Socializar opiniões sobre textos lidos com colegas e professores;
• Construir um repertório literário diversificado.

Habilidades da BNCC: EF35LP02: "Estabelecer critérios para selecionar textos a partir de temas ou autores conhecidos ou de que gostem, frequentar espaços destinados à leitura e se envolver em práticas de compartilhamento das experiências de leitura."

Sobre esta aula: A aula será dividida em 3 sessões de 50 minutos cada, podendo ser adaptada de acordo com o tempo disponível. As atividades incluem leitura compartilhada, discussão em grupo, roda de leitura e produção textual.

Materiais necessários:

• Livros, contos, poemas ou outros textos literários apropriados para a faixa etária dos alunos;
• Espaços na escola ou na comunidade destinados à leitura, como bibliotecas, livrarias ou parques;
• Materiais para produção de cartazes e apresentações (opcional);
• Quadro branco ou flipchart e marcadores;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações e produção textual.

Plano de aula detalhado:

Sessão 1: Introdução ao Mundo da Leitura (50 minutos)

1. Início da aula: Inicie a sessão com uma breve discussão sobre a importância da leitura e como ela pode nos transportar para novos mundos e expandir nossos conhecimentos.

2. Leitura compartilhada: Leia em voz alta para a turma um conto, poema ou trecho de um livro que você considere interessante e envolvente. Pause a leitura em momentos estratégicos para discutir com os alunos o que está acontecendo na história e como eles estão se sentindo em relação aos personagens.

3. Roda de leitura: Separe pequenos grupos de alunos e distribua materiais de leitura diferentes para cada grupo. Peça que eles leiam o material por um determinado tempo e depois se reúnam em uma roda para compartilhar suas impressões e discutir o que leram.

Sessão 2: Explorando Gêneros Literários (50 minutos)

1. Introdução aos gêneros literários: Apresente aos alunos os principais gêneros literários, como contos, poemas, fábulas, romances, entre outros. Discuta as características de cada gênero e dê exemplos de obras famosas.

2. Oficina de criação literária: Divida a turma em grupos e peça que cada grupo escolha um gênero literário para criar uma pequena obra original. Eles podem escrever um conto, um poema, uma fábula, etc. Forneça materiais para a criação e deixe que os alunos sejam criativos.

3. Apresentação dos trabalhos: Após o tempo determinado, peça que cada grupo apresente sua obra para a turma. Os alunos podem ler o que escreveram em voz alta ou criar cartazes ou apresentações para compartilhar suas criações.

Sessão 3: Socializando Opiniões e Construindo Repertório (50 minutos)

1. Compartilhamento de leituras pessoais: Peça que os alunos tragam para a aula livros, contos ou poemas que eles gostam de ler. Crie um espaço para que eles compartilhem suas leituras com a turma, contando brevemente sobre o que se trata a história e o que eles gostaram nela.

2. Discussão sobre critérios de seleção: Inicie uma discussão sobre os critérios que os alunos usam para selecionar livros e outros materiais de leitura. O que eles levam em consideração ao escolher um livro? Como eles descobrem novos autores e obras?

3. Construindo um repertório literário: Crie uma lista de livros e autores que os alunos conhecem e gostam de ler. Em seguida, peça que eles sugiram novos títulos e autores que gostariam de explorar. Incentive-os a diversificar suas leituras e a buscar novos gêneros e estilos literários.

Conclusão: Encerre a aula com uma reflexão sobre a importância da leitura para o desenvolvimento pessoal e social. Incentive os alunos a continuarem lendo e descobrindo novos mundos e perspectivas através da literatura.